Blog
Maria Segurola
11/12/2025 10:30h - 11:30h
Quins nous professionals necessita l’escola?
Quins nous professionals necessita l’escola?
Com s’explica que el curs amb més alumnat amb necessitats educatives s’hagi reduït el nombre d’educadors socials? I, sobretot, quins efectes té en el suport i l’acompanyament a l’alumnat? Com recull el capítol Nous professionals a l’escola de l’Anuari de l’Educació, aquesta paradoxa il·lustra un dèficit estructural en educadors i educadores socials, psicopedagogs, integradors o vetlladores, entre d’altres, del sistema educatiu català.
Blog
Dunia Tami Messaoudi
“Potser no ets la persona perfecta, però pots ser la que algú necessita”
Blog
Laura Morató, Miquel Àngel Alegre
Infografia: Tenim una educació secundària per a tothom?
Blog
actes
Inscriu-te, aprèn i participa
-
Tallers "Aquí Seguim Estudiant" per a estudiants de secundària postobligatòria
Tallers "Aquí Seguim Estudiant" per a estudiants de secundària...
De la mà de persones expertes i en el marc del Programa Mentora, oferim aquests tallers en línia oberts i gratuïts per tot l'alumnat català que estigui estudiant...
14/01/2026 17:00h - 18:00h
En línia.
Més informació -
Cicle de tallers per a famílies d'adolescents a càrrec d'Alba Castellvi
Cicle de tallers per a famílies d'adolescents a càrrec d'Alba C...
En el marc del programa Mentora oferim tres càpsules formatives en línia a càrrec de l'experta Alba Castellvi, adreçades a famílies d'adolescents que estiguin...
05/02/2026 17:00h - 18:00h
Més informació
Projectes
Iniciatives pel canvi
-
L’Anuari 2024 de la Fundació Bofill analitza els principals indicadors educatius en clau evolutiva i en comparativa internacional. L’anàlisi i l’aposta política que fa, va més enllà del d’anuaris anteriors, tot involucrant visions i accions d’àmbits que no són únicament escolars.
Veure’n més
Obert -
Vota Educació és una iniciativa de la Fundació Bofill per posicionar l'equitat educativa com un tema prioritari de les campanyes electorals i les eleccions catalanes i municipals.
Veure’n més
Obert -
L’abandonament escolar prematur és un dels principals reptes pendents del sistema educatiu català. Malgrat haver reduït les xifres d’abandonament en les darreres dècades, Catalunya continua al capdavant dels països amb més joves poc qualificats i sense estudis postobligatoris.
Veure’n més
Obert -
MENTORA és un programa per contribuir a revertir l’abandonament escolar prematur a Catalunya. Gràcies a l’acompanyament en forma de mentoria per part de persones voluntàries, centenars d’adolescents entre 3r d'ESO i la secundària postobligatòria poden fer activitats i conversar durant els moments més crítics de la transició educativa.
Veure’n més
Obert -
LECXIT és un programa que té per objectiu incrementar l'èxit educatiu dels infants a través del treball del gust per la lectura per la millora de la seva comprensió lectora.
Veure’n més
Obert -
L’Aliança Educació 360 és una iniciativa impulsada conjuntament per la Fundació Bofill, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya i la Diputació de Barcelona el gener de 2018. Actualment en formen part més de tres-centes organitzacions.
Veure’n més
Obert -
Els nivells de segregació escolar a Catalunya fa anys que són molt elevats en el context europeu. Això provoca baixos resultats educatius globals i fortes desigualtats. El projecte DeSegregAcció fa un seguiment continuat de la segregació escolar i impulsa accions perquè les institucions públiques despleguin mesures.
Veure’n més
Obert -
Sabem que tancar la bretxa digital requereix molt més que repartir ordinadors i tenir accés a internet. Aquestes accions són necessàries, però no suficients, a l'hora d'abordar les desigualtats socials i digitals del nostre país.
Veure’n més
Obert
BLOG BOFILL
Iniciatives, debats i recerques pel canvi educatiu
10 mesures per acompanyar les famílies i promoure la creació de grups singulars
Un grup singular és la possibilitat que un grup de famílies compromeses amb la cohesió social amb fills i filles que ocupen places or…
Carta d'una mentora: “Potser no ets la persona perfecta, però pots ser la que algú necessita”
El 5 de desembre es celebra el Dia Internacional del Voluntariat. La Dúnia, mentora a Balaguer, és una de les més de 2.500 vo…
Com s’ha d’abordar la intel·ligència artificial (IA) a l’escola?
“La intel·ligència artificial s’ha posat a les nostres vides a una velocitat increïble. Òbviament també a les nostres escoles, perquè l…
Més de 2.500 voluntàries i voluntaris s’impliquen per una educació més justa
En un context en què les desigualtats marquen les oportunitats de molts infants i joves, hi ha un fil comú que uneix a més de 2.500 vo…
Gissela Chávez: "Mentora és la figura que m'hauria agradat tenir quan vaig arribar a Catalunya amb 8 anys"
A l'entorn del Dia Internacional del Voluntariat, una mentora viatja a Brussel·les i comparteix l'experiència amb eurodiputats: "La m…
Caiguda demogràfica i segregació: Per què és un problema que sobrin places a l’escola?
La sobreoferta educativa és l’excedent de places escolars que hi ha en un barri o un municipi respecte l'alumnat que s'ha de ma…
ANÀLISI: Quins temes es tracten a la Comissió d’Educació del Parlament?
La Comissió d’Educació i Formació Professional és una de les 17 comissions legislatives que té el Parlament de Catalunya per legisl…
De Ciutat Educadora a Comunitats Educadores: el futur que ja està en marxa
Trenta anys que han canviat el marc: la ciutat com a agent educatiu Fa més de tres dècades, la Carta de Ciutats Educadores va formular u…
Quin paper pot jugar l'empresa en la reducció de l'abandonament escolar?
Joves sense feina i empreses necessitades de mà d'obra. Aquesta és una realitat constatable arreu del país. Per intentar casar ambdues re…
Llegir fent poble: l’èxit de Lecxit als municipis d’Osona
Llegir és molt més que una assignatura pendent. És una competència clau per a l’escola però també per moure’ns pel món. És tenir eines per o…
