actes
Inscriu-te, aprèn i participa
-
Ara ho entenc més! Quan la comunitat acompanya en la lectura
Ara ho entenc més! Quan la comunitat acompanya en la lectura
...
14/03/2026 09:30h - 13:00h
Hub Social Fundació Bofill
Més informació
Projectes
Iniciatives pel canvi
BLOG BOFILL
Iniciatives, debats i recerques pel canvi educatiu
“L’equitat al lleure no s’acaba amb beques, necessitem una mirada interseccional”
L’equitat al lleure educatiu sovint s’aborda posant el focus en reforçar mesures com ampliacions de places, beques o ajuts. Però això només …
“Estar o no estar a les xarxes socials va més enllà de l’ús individual: necessitem alternatives"
La possible prohibició de l’accés a xarxes socials a menors de 16 anys s’ha instal·lat al centre del debat públic. En un context de preocup…
Com fomentar la lectura en els infants des de petits
Fomentar la lectura des de la primera infància és clau per al desenvolupament educatiu i personal dels infants. La lectura no és només una…
Abandonament escolar: què funciona segons l’OCDE i què no podem continuar fent igual
Catalunya ha registrat el seu mínim històric d’abandonament escolar prematur, un 13,5% el 2025. Tot i això, aquesta xifra és pràct…
Com és l’experiència d’un grup d’oferta singular?
“Som un grup de diverses famílies que a la preinscripció totes vam agafar el compromís de marcar com a única opció que preferíem l’escol…
Les notícies d’educació que has de saber, en 10 minuts (febrer 2026)
Intel·ligència artificial a les aules, l’abandonament escolar estancat, vaga de docents, canvis al batxillerat, calendari escolar i un nou…
Mapa: Les fires d'orientació, una oportunitat per no quedar-se sense opcions
Quan un jove diu “deixo els estudis”, sovint no està dient que no vulgui aprendre, sinó que no veu clar el camí. En aquests moments, l’orie…
Què no resol la prohibició de les xarxes socials a menors de 16 anys?
Què sabem, què no funciona i quins debats continuen sent imprescindibles per garantir un entorn digital just i segur Aquesta setmana, des d…
“L’equitat a l’estiu no depèn de posar solucions a una única barrera, sinó d’articular polítiques integrals”
“L’equitat no depèn d’una sola palanca, de posar solucions a una única barrera, sinó d’articular diferents mesures dins d’una política int…
Què fer si un jove vol deixar l’institut a meitat de curs: 5 consells per acompanyar
Cada any, moltes famílies a Catalunya es troben en una cruïlla inesperada: “Potser no continuo”. Quan un jove diu que no vol seguir a l’ins…