Infografia: Tenim una educació secundària per a tothom?
actes
Inscriu-te, aprèn i participa
-
Cicle de tallers per a famílies d'adolescents a càrrec d'Alba Castellvi
Cicle de tallers per a famílies d'adolescents a càrrec d'Alba C...
En el marc del programa Mentora oferim tres càpsules formatives en línia a càrrec de l'experta Alba Castellvi, adreçades a famílies d'adolescents que estiguin...
05/02/2026 17:00h - 18:00h
Més informació -
Tallers "Aquí Seguim Estudiant" per a estudiants en transició entre l'ESO i la postobligatòria
Tallers "Aquí Seguim Estudiant" per a estudiants en transició entre...
De la mà de persones expertes i en el marc del Programa Mentora, oferim aquests tallers en línia oberts i gratuïts per tot l'alumnat català de secundària...
10/02/2026 17:00h - 18:00h
Més informació -
Webinar: Com promoure l'oferta singular?
Webinar: Com promoure l'oferta singular?
L’oferta singular és una política pública que té l'objectiu de facilitar que un grup de famílies sense situacions de vulnerabilitat, el que el sistema...
10/02/2026 17:30h - 18:30h
Més informació
Projectes
Iniciatives pel canvi
BLOG BOFILL
Iniciatives, debats i recerques pel canvi educatiu
Mapa: Les fires d'orientació, una oportunitat per no quedar-se sense opcions
Quan un jove diu “deixo els estudis”, sovint no està dient que no vulgui aprendre, sinó que no veu clar el camí. En aquests moments, l’orie…
Què no resol la prohibició de les xarxes socials a menors de 16 anys?
Què sabem, què no funciona i quins debats continuen sent imprescindibles per garantir un entorn digital just i segur Aquesta setmana, des d…
“L’equitat a l’estiu no depèn de posar solucions a una única barrera, sinó d’articular polítiques integrals”
“L’equitat no depèn d’una sola palanca, de posar solucions a una única barrera, sinó d’articular diferents mesures dins d’una política int…
Què fer si un jove vol deixar l’institut a meitat de curs: 5 consells per acompanyar
Cada any, moltes famílies a Catalunya es troben en una cruïlla inesperada: “Potser no continuo”. Quan un jove diu que no vol seguir a l’ins…
"El meu fill em va dir que volia deixar el cicle i el primer sentiment que tens és de culpabilitat, però aquell any no va ser perdut"
El testimoni d’Elisabeth Quintana sobre com van acompanyar el seu fill quan va deixar els estudis a meitat de curs: “Sempre hi ha sol…
ANÀLISI: Quins temes es tracten a la Comissió d’Educació del Parlament?
La Comissió d’Educació i Formació Professional és una de les 17 comissions legislatives que té el Parlament de Catalunya per legisl…
Infografia: L'abandonament escolar prematur a Catalunya, en dades
Tot i haver reduït notablement les xifres d’abandonament escolar prematur en les darreres dècades, d’un 32,9% l’any 2008 a un 13,7% l’any 2…
Per què l’accés equitatiu a la cultura és important en l’adolescència
Parlar d’accés a la cultura no és parlar només d’equipaments, entrades o programacions. És parlar de qui participa, qui es queda fora i …
Quan la mentoria obre portes a la cultura: “Per a algun jove que no hi ha tingut molt de contacte, és espectacular”
David Cuadrado explica algunes de les sortides culturals amb el Saül, jove que mentoritza des de fa un any i mig amb Mentora “Passegem mo…
"Quan ens allunyem de l’instint d’arreglar i comencem a escoltar els joves, connectem amb les seves capacitats"
Entrevista amb la Dra. Julia Pryce sobre el poder de les relacions de mentoria La Dra. Julia Pryce, professora a la Universitat Loyola…