MATH TUTORING is a mathematics tutoring and enrichment project that combines face-to-face tutoring in small groups with an online platform. Its purpose is to support those students who need it most in learning mathematics.
Natàlia González
Psicòloga (UB) i màster en Neuropsicologia i educació (UNIR) i cursant màster de psicoteràpia del vincle afectiu (UDG). Formada complementàriament en l'enfocament restauratiu global (comunicació no violenta), en mediació comunitària i en teatre de l'oprimida.
Ha participat en projectes de recerca relacionats amb el benestar a la infància i amb la salut mental (primers auxilis en salut mental juvenil, Fundació CHM Salut Mental). També ha fet acompanyament psicoterapèutic a famílies, joves i infants. Actualment s'estrena a la Bofill formant part de l'equip d'acompanyament a centres del programa Math Tutoring.
Projects
Involved in the initiative
