{"id":149167,"date":"2025-10-29T10:59:49","date_gmt":"2025-10-29T10:59:49","guid":{"rendered":"https:\/\/fundaciobofill.cat\/?p=149167"},"modified":"2025-11-19T15:42:55","modified_gmt":"2025-11-19T15:42:55","slug":"que-empuja-a-un-municipio-como-canet-de-mar-a-actuar-contra-el-abandono-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundaciobofill.cat\/es\/blog\/que-empuja-a-un-municipio-como-canet-de-mar-a-actuar-contra-el-abandono-escolar","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 empuja a un municipio como Canet de Mar a actuar contra el abandono escolar?"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El Ayuntamiento de Canet de Mar apuesta por realizar una diagnosis sobre el abandono escolar en el municipio con el objetivo de encontrar nuevas herramientas para prevenirlo.<\/h2>\n\n\n\n<p>El viernes 24 de octubre, el Ayuntamiento de Canet de Mar dio el pistoletazo de salida al<strong> Diagn\u00f3stico y elaboraci\u00f3n de propuestas para la reducci\u00f3n del abandono escolar prematuro<\/strong>, a cargo de la <strong>Fundaci\u00f3n Fem Pedagogia<\/strong>. El objetivo del estudio es <strong>dise\u00f1ar una estrategia para reducir el abandono en este municipio<\/strong> de la costa catalana profundizando en lo que ya se est\u00e1 haciendo para prevenirlo. El acto cont\u00f3 con la asistencia del alcalde del municipio, Pere Xirau, la concejala de Educaci\u00f3n, Igualdad y Juventud, Rosabel Madrid, el T\u00e9cnico de Juventud, Miquel Sabat\u00e9, y Carme Mart\u00ednez-Roca de Fem Pedagogia.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abEs un tema que hace mucho tiempo que nos preocupa y hace a\u00f1os que trabajamos para ayudar a los j\u00f3venes que se nos quedan a medio camino, de hecho fuimos referentes al Consejo Comarcal en orientaci\u00f3n. Pero, como todo, el dinero cuesta encontrar, y ahora hemos visto la oportunidad de hacer la diagnosis. Se han alineado todos los astros\u00bb, afirma la concejala Rosabel Madrid.<strong> \u00abLa Semana Cero Abandono en un buen momento para reivindicar el compromiso de este municipio y llegar a m\u00e1s gente. Las cifras cada vez asustan m\u00e1s\u00bb, a\u00f1ade.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00abDebemos identificar los cimientos existentes para poder construir una casa, la casa de la continuidad formativa, y hacerlo un municipio \u00abpeque\u00f1o\u00bb es buen\u00edsimo, porque lo facilita\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Relacionado:\u00a0<a href=\"https:\/\/fundaciobofill.cat\/blog\/5-passos-pla-zero-abandonament-municipi\">Los 5 pasos para empezar a definir un plan Zero Abandono en tu municipio<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El estudio surge en un momento en que la <strong>Plataforma Zero Abandono apuesta por dirigir la mirada hacia los municipios peque\u00f1os, territorios que a menudo quedan relegados de la mirada general sobre el abandono por falta de recursos<\/strong>. Sin embargo, seg\u00fan Carmen Mart\u00ednez-Roca, la dimensi\u00f3n de un municipio como Canet, de 15.000 habitantes, tambi\u00e9n puede ser una ventaja: \u201cNosotros queremos poner sobre la mesa lo positivo: qu\u00e9 est\u00e1 haciendo el municipio y qu\u00e9 agentes hay para poder trabajar de forma m\u00e1s colaborativa, en red. esto sea en un municipio \u201cpeque\u00f1o\u201d es buen\u00edsimo porque lo facilita\u201d. Como refuerza la directora de la Plataforma Cero Abandono, Rosalina Alcalde: <strong><a href=\"https:\/\/fundaciobofill.cat\/blog\/aixi-han-arribat-les-300-cartes-de-joves-al-parlament-ningu-se-n-surt-sol\">\u201cLos centros eudcativos no viven en el aire: est\u00e1n arraigados en los pueblos y barrios, y hay que actuar desde el territorio\u201d.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para Miquel Sabat\u00e9, <strong>\u00abel gran reto es implementar las acciones: son proyectos que dependen de la voluntad pol\u00edtica. Actos como el del viernes son muy interesantes hacia fuera para difundir lo que vamos a hacer pero tambi\u00e9n hacia adentro\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fundaciobofill.cat\/uploads\/images\/c\/3\/1\/5n8-canetmar1.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El gran reto lo tenemos en la ESO<\/h2>\n\n\n\n<p>La concejala de Educaci\u00f3n explica: \u00abEn Canet hemos desplegado muchas acciones para prevenir el abandono: tenemos un servicio de asesoramiento para j\u00f3venes y familias; el proyecto de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica en los centros de secundaria; talleres de t\u00e9cnicas de estudio; el proyecto Pasarelas que pone en contactos con empresas a alumnos de tercero de ESO que no saben hacia d\u00f3nde ir\u00bb. \u00abCon este diagn\u00f3stico queremos saber las cifras reales\u00bb, apunta.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abEl gran reto es la ESO: una \u00e9poca de muchos cambios, de dudas. En los centros de secundaria es donde debemos hacer el gran apoyo del alumnado y familias. Porque a veces tambi\u00e9n la familia piensa en el bachillerato, cuando quiz\u00e1s hay ciclos formativos que pueden ir mejor. Y aqu\u00ed est\u00e1 muy bien poder acompa\u00f1ar para que puedan elegir\u00bb, afirma la concejala. <strong>\u00abAqu\u00ed en el municipio hemos trabajado la brigada joven, que no deja de ser personas que en un momento han dejado sus estudios y les ofrecemos hacer pintura o jardiner\u00eda, y aqu\u00ed ganamos todos<\/strong>. Les hacemos una formaci\u00f3n con jardineros expertos, ya veces los conseguimos contratar y se animan a continuar en otras escuelas de jardiner\u00eda. Es encontrar la manera\u00bb, a\u00f1ade.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante el acto, se puso de relieve la necesidad de saber el n\u00famero de j\u00f3venes y poner nombres y apellidos<strong>. \u00abCuando me encuentro a un joven de veintis\u00e9is a\u00f1os que me dice que s\u00f3lo tiene hasta 2\u00b0 de ESO, se me pone la piel de gallina. \u00bfQu\u00e9 ha pasado para que no haya venido a verme antes?<\/strong>\u00ab, dijo Sabat\u00e8.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab\u00bfQu\u00e9 m\u00e1s podemos hacer?\u00bb era la pregunta que planeaba sobre los asistentes, y Sabat\u00e9 lo ten\u00eda claro: \u00abPues por ejemplo ayudar a los centros a hacer las preinscripciones. Esto no debe costarnos ni un duro. Tenemos personal\u00bb. En palabras del t\u00e9cnico: \u00abUn recurso que tambi\u00e9n funciona muy bien es la escuela de adultos: pues trabajamos en contacto directo con ellos. No tanto para prevenir el abandono como para que los j\u00f3venes vuelvan al circuito\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abMe da miedo todo el tema que est\u00e1 habiendo de j\u00f3venes con problemas de salud mental, de suicidios. Es un tema que cada vez est\u00e1 m\u00e1s sobre la mesa\u00bb, apunt\u00f3 Rosabel Madrid, antes de destacar: \u00ab<strong>La palabra del abandono cero es orientaci\u00f3n\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fundaciobofill.cat\/uploads\/images\/o\/k\/8\/pnu-canetmar2-1.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Convertir el diagn\u00f3stico en acci\u00f3n con un compromiso sostenido<\/h2>\n\n\n\n<p>As\u00ed, los asistentes coincidieron en que el camino hacia el cero abandono es largo y requiere constancia, recursos y trabajo colaborativo, ya que existen barreras estructurales que deben abordarse para consolidar una estrategia efectiva y sostenible. Entre los retos, destacan:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Disponer de datos reales y actualizados sobre el n\u00famero de j\u00f3venes que abandonan<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Hacer sostenibles las iniciativas con recursos estables y voluntad pol\u00edtica.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Trabajar en red con centros, servicios sociales, juventud y entidades.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Hacer visibles a los j\u00f3venes que vuelven al sistema\u00a0a trav\u00e9s de la escuela de adultos o de proyectos de retorno.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Por tanto, convertir la diagnosis en acci\u00f3n, hacer que los resultados del estudio sirvan para orientar decisiones concretas, implicar a toda la comunidad y establecer un compromiso municipal sostenido con la igualdad de oportunidades educativas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00abPues vamos a hacerlo, \u00bfno?\u00bb<\/strong>, remat\u00f3 el alcalde Pere Xirau.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Descube m\u00e1s en <a href=\"https:\/\/www.zeroabandonament.cat\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">zeroabandonament.cat.<\/a>\u00a0\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ayuntamiento de Canet de Mar apuesta por realizar una diagnosis sobre el abandono escolar en el municipio con el objetivo de encontrar nuevas herramientas para prevenirlo. 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