{"id":118330,"date":"2024-07-17T00:00:00","date_gmt":"2024-07-17T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/fundaciobofill.mortensen.cat\/projectes\/mentora\/"},"modified":"2025-12-09T13:04:05","modified_gmt":"2025-12-09T13:04:05","slug":"mentora","status":"publish","type":"projectes","link":"https:\/\/fundaciobofill.cat\/es\/mentora\/","title":{"rendered":"MENTORA"},"content":{"rendered":"<p>El <a href=\"https:\/\/programamentora.es\/\"><strong>programa Mentora<\/strong><\/a>\u00a0tiene la voluntad de conseguir que los y las j\u00f3venes que est\u00e1n en riesgo de abandonar el sistema educativo <strong>decidan seguir estudiando<\/strong> m\u00e1s all\u00e1 de la ESO e incluso graduarse en los estudios posobligatorios.<\/p>\n<p>Distintos agentes (ayuntamientos, centros educativos, entidades) impulsan el programa localmente con los y las estudiantes que as\u00ed lo desean y con voluntariado seleccionado entre personas adultas de proximidad que cuentan con la formaci\u00f3n y el apoyo de equipos profesionales para llevar a cabo sus funciones. Las personas mentoras complementan la tarea de educadores, educadoras, profesorado y otros agentes educativos que interaccionan con los chicos y chicas. De este modo, toda la comunidad empuja para <strong>impulsar la continuidad educativa de este alumnado<\/strong>. El acompa\u00f1amiento de una persona mentora puede ser el elemento que marque la diferencia entre seguir dentro del sistema educativo o bien abandonar y cerrarse las puertas a muchas oportunidades.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Quan comptar amb una persona extra pot fer-ho m\u00e9s f\u00e0cil: Aix\u00f2 \u00e9s #Mentora\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/LKmyFgVrV-8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2><strong>\u00bfC\u00f3mo funciona?<\/strong><\/h2>\n<p>Se selecciona a un joven o a una joven que accede a participar en el programa MENTORA como m\u00ednimo durante un curso escolar (puede ser en 3.\u00ba o en 4.\u00ba de ESO, o bien en el primer curso de posobligatoria, ya sea en bachillerato o en un CFGM). Idealmente, la relaci\u00f3n de mentor\u00eda durar\u00e1 dos cursos, al menos hasta que se haya asegurado la transici\u00f3n educativa del joven o la joven entre la ESO y la educaci\u00f3n posobligatoria.<\/p>\n<p>Un equipo local impulsor se encarga de coordinar a todos los agentes implicados (institutos, entidades, servicios municipales, familias, etc.) y de dar seguimiento a las parejas de mentor\u00eda. La Fundaci\u00f3n Bofill proporciona las herramientas y da seguimiento a los equipos locales para que puedan llevar a cabo todo el ciclo del programa.<\/p>\n<p>Las personas voluntarias siguen una formaci\u00f3n, se las dota de recursos y herramientas y cuentan con supervisi\u00f3n profesional regular para poder llevar a cabo sus sesiones de mentor\u00eda con el chico o la chica que se les asigna.<\/p>\n<p>Durante un <strong>m\u00ednimo de 6 meses<\/strong>, las parejas de mentor\u00eda de cada municipio <strong>se encuentran regularmente durante una o dos horas a la semana<\/strong> en un espacio o equipamiento p\u00fablico. Su objetivo es llevar a cabo actividades y tener conversaciones que permitan al joven o a la joven tomar las decisiones adecuadas para seguir estudiando. Estas conversaciones pueden versar en torno a las opciones que existen despu\u00e9s de la ESO, las propias habilidades del chico o la chica, las t\u00e9cnicas de estudio y las estrategias para organizarse y concentrarse, el conocimiento de los recursos que el joven o la joven tiene a su disposici\u00f3n, etc., y tienen lugar en un ambiente distendido e informal que permita a ambas personas sentirse a gusto y pas\u00e1rselo bien.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El programa <strong>MENTORA<\/strong> tiene la voluntad de conseguir que los y las j\u00f3venes que est\u00e1n en riesgo de abandonar el sistema educativo <strong>decidan seguir estudiando<\/strong> m\u00e1s all\u00e1 de la ESO e incluso graduarse en los estudios posobligatorios.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":118105,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","class_list":["post-118330","projectes","type-projectes","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site 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