Doctora en Sociologia per la UAB, professora del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la UB i membre dels grups de recerca GEPS (Grup de recerca en Globalització, Educació i Polítiques Socials) i Esbrina.
Involved in the initiative
The Yearbook Education Challenges in Catalonia is presented as an instrument for the prioritisation and mobilisation of the political agenda. It sets out challenges and priority policies, identifies levers for change and puts forward specific transformation measures.
A diferència de L'estat de l'educació a Catalunya amb qui s'alternarà anualment, aquest anuari té la vocació d’abordar un seguit de desafiaments d’especial rellevància i actualitat per a la política educativa del nostre país. El llistat de reptes d’aquest anuari 2018 ha estat construït mit…
Related content
