El abandono escolar prematuro es uno de los principales retos pendientes del sistema educativo catalán. Pese a haber reducido las cifras de abandono en las últimas décadas, Cataluña sigue al frente de los países con más jóvenes poco cualificados y sin estudios posobligatorios.
Joan Soler
Graduat en Ciències Polítiques i de l’Administració a la Universitat Pompeu Fabra, postgraduat en Anàlisi de Dades per la UB i màster en Metodologia de la Investigació en Ciències Socials per la Universitat Complutense de Madrid.
Des de setembre de 2023 treballa a la Fundació Bofill com a analista de dades per a projectes de recerca relacionats amb el combat contra l’abandonament escolar. Fins llavors, havia desenvolupat la seva tasca professional en àmbits com la salut pública i les drogodependències i l’estudi de col·lectius marginals, especialment el col·lectiu de joves migrats.
Proyectos
Involucrados en la iniciativa