Héctor Ruiz
Investigador i divulgador
Formació
És llicenciat en Biologia i màster en Genètica Evolutiva per la Universitat de Barcelona. Al llarg de la seva trajectòria ha complementat la seva formació amb estades de recerca en institucions internacionals com la University of Washington.
Experiència
Investigador i divulgador científic, especialitzat en psicologia cognitiva de la memòria i l’aprenentatge. Actualment és director de la International Science Teaching Foundation i ha estat professor tant a l’educació secundària com a la universitat. La seva trajectòria s’ha orientat a traslladar els avenços en neurociència i psicologia cognitiva a la pràctica educativa i a la formació del professorat.
Publicacions i material relacionat
És autor de llibres de referència com ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y a la enseñanza (Graó, 2020), Conoce tu cerebro para aprender a aprender (ISTF, 2020), Aprendiendo a aprender (Vergara, 2020) i Com aprenem a llegir (2024). Ha participat en nombrosos projectes de recerca i divulgació orientats a promoure una educació basada en evidències i a combatre els neuromites en l’ensenyament.
- 7 propostes per capgirar els resultats de comprensió lectora a Catalunya. Agenda de mesures
- Héctor Ruiz i Sergi del Moral: Evidències per a la pràctica docent: sobre què i per a què? (resum)
- Festival x l’Equitat Digital 2024 | Missió: benestar digital
Contacta'm:
Related events
04/11/2025 18:30h - 18:30h
“Com aprenem a llegir?” Presentació del llibre d’Héctor Ruiz
Presentació del llibre d’Héctor Ruiz Després de la publicació de l’informe “Comprensió lectora: l’assignatura pendent“, que assenyala les causes dels mals resultats en comprensió i planteja mesures per arribar a la mitjana europea en sis anys, presentem el llibre “Com aprenem a llegir? I com ensenyar a llegir segons la ciència”, de l’investigador i divulgador científic […]