FAQS: 9 preguntas frecuentes sobre la Fundación Bofill

En la Fundación Bofill trabajamos por el cambio social y por combatir las desigualdades sociales y educativas.Publicamos informes e investigaciones, hacemos propuestas constructivas y ponemos en marcha proyectos para demostrar que crear más y mejores oportunidades educativas para todos es posible.Lo hacemos con alianzas y de la mano de la experiencia de docentes, académicos, entidades sociales, responsables de las administraciones educativas… para elaborar propuestas que den respuesta a las necesidades sociales y educativas actuales.

Pero, ¿cómo lo hacemos?¿De dónde salen los recursos para realizar búsquedas y propuestas con independencia de intereses económicos o políticos? ¿Cómo se deciden los temas que abordamos, entre todos los retos sociales y educativos que tenemos? ¿Quién colabora en los proyectos?

El rigor es fundamental en todas las investigaciones y propuestas que impulsamos, pero también la independencia económica y política y la transparencia. Por eso, a continuación contestamos brevemente estas y otras preguntas que nos ha ido haciendo llegar por redes, mensajes o correos:

Somos una entidad social que promovemos investigaciones y propuestas de cambio para generar mayores y mejores oportunidades educativas contra las desigualdades sociales.Lo hacemos impulsando investigaciones, debates e iniciativas que incrementen el compromiso de la sociedad con la educación y generen mejores políticas públicas.

Con la experiencia y la experiencia de cientos de investigadores, docentes y otros actores de la comunidad educativa, promovemos investigaciones rigurosas y las divulgamos para hacer recomanaciones y propuestas aterrizadas en la realidad educativa.

La Fundación fue creada en 1969 con una donación patrimonial del matrimonio formado por Teresa Roca y Formosa y Josep Maria Vilaseca i Marcet. No la crearon como una fundación familiar sino ciudadana, y con su patrimonio garantizaron la independencia económica y política de la entidad.

Con este patrimonio hemos promovido más de 2.800 investigaciones y tesis, seminarios, proyectos y grupos de trabajo sobre temas tan diversos como el sistema electoral, la participación política, la renta básica universal o la regeneración urbana, y también pusimos en marcha el primer Panel de Desigualdades Sociales de Cataluña.

Desde 2009 nos focalizamos en educación, con proyectos como el Anuario de la educación en Cataluña, Lecxit, DeSegregACCIÓ o Zero Abandonament, entre muchos otros.

El equipo de la Bofill está formado por profesionales de la pedagogía, de la sociología y docentes que identifican ámbitos de investigación y colaboran con actores de la comunidad educativa a través de seminarios o jornadas para definir propuestas, contrastar conclusiones y diseñar proyectos.

La Fundación cuenta también con un patronato, que vela por nuestra independencia y contribución social. Está formado por personas con trayectorias muy diversas, que garantizan una visión amplia de los retos sociales a los que debe contribuir la Fundación.

La fundación nació para promover la transformación social.Hay muchos retos pendientes para mejorar la sociedad, pero desde el año 2009 apostamos por la mejora de la educación como una palanca para mejorar la sociedad.Porque si construimos un sistema educativo verdaderamente inclusivo, equitativo, que genere aprendizajes valiosos y significativos, y que no deje a nadie atrás, contribuiremos a hacer una sociedad mejor.

Por eso, desde entonces nuestra misión es promover más y mejores políticas públicas que permitan avanzar hacia una educación de calidad y combatir las desigualdades.Hacemos un gran esfuerzo por elaborar propuestas y hacerlas llegar a todos los actores educativos, y trabajamos especialmente para que las administraciones públicas pongan la equidad educativa en el centro de la agenda política.

Por ejemplo, en los últimos tiempos hemos realizado propuestas sobre:

Son propuestas que trabajamos conjuntamente con expertos de universidades, administraciones y docentes, y que beben de experiencias que ya se están dando en otros países de nuestro entorno.

En todos estos ámbitos, la Fundación defendemos que se incremente la inversión educativa en nuestro país, priorizando la reducción de las desigualdades.Creemos que ésta es una condición (necesaria, pero no suficiente) para que los docentes puedan desarrollar su labor educativa en condiciones. El trabajo de los y las docentes es muy exigente, y por eso defendemos que debe haber políticas educativas que las apoyen.

De la donación y legado de Teresa Roca i Formosa y Josep Maria Vilaseca i Marcet. La Fundación es una entidad social sin ánimo de lucro creada gracias a su patrimonio, que se dedica íntegra y exclusivamente a la financiación de la actividad de la Fundación. Estos recursos propios, que están publicados y las cuentas y auditorías de cada año se pueden consultar en el apartado de cuentas, permiten que la sostenibilidad y la financiación de la actividad de la Fundación no dependan de ningún organismo externo, ni público ni privado, y garantizan la independencia y el rigor de las investigaciones y los programas.

En la Fundación Bofill tenemos clara nuestra misión: mejorar la sociedad a través de promover la igualdad de oportunidades educativas en Cataluña, siempre de manera crítica y propositiva. Y algunos de los proyectos que hemos impulsado últimamente son:

Al mismo tiempo, para hacer posible programas concretos y extender su alcance y su impacto, la Fundación se presenta (como la mayoría de entidades sociales) a convocatorias públicas y privadas.Subvenciones competitivas y que siempre requieren una justificación.En el caso de las públicas, con administraciones municipales y catalanas, estatales y europeas, gobernadas por todos los partidos políticos (con la salvedad de VOX). Puedes consultar el detalle de todas aquí.

La Fundación garantiza la independencia económica y política de todos los informes, propuestas, investigaciones y proyectos por principios fundacionales, misionales y estratégicos, y también porque la base de la financiación de las investigaciones y proyectos que impulsamos son los recursos propios de los fundadores.

Además de los recursos propios que garantizan su funcionamiento, la Fundación se presenta puntualmente a convocatorias para programas concretos, para extender su alcance y su impacto y llegar más allá en la generación de oportunidades educativas para todos los niños y jóvenes.Puedes consultar el detalle de todas aquí.

Esta combinación de recursos propios y externos garantiza la independencia de la Fundación y su capacidad para tener el máximo impacto en la lucha contra las desigualdades.

La relación de la Fundación con las administraciones se basa en hacerles llegar los informes e investigaciones que promovemos, y hacer propuestas de políticas educativas dirigidas a quienes deciden: en la Generalitat, en los municipios, sea cual sea el gobierno, y en todos los partidos políticos (con la excepción de VOX), para que aumenten la inversión en políticas que reduzcan las desigualdades. Por eso publicamos un Anuario de la educación que analiza los principales retos, informes con propuestas y también denunciamos la inacción y los incumplimientos en retos sociales y educativos como la segregación escolar o el abandono prematuro.

 

También promovimos un manifiesto firmado por más de 800 personas y entidades para reclamar que la política educativa debe estar informada por la evidencia. Puede ver, por ejemplo, un resumen de los retos y políticas que propusimos a los partidos para las elecciones al Parlamento de Cataluña de 2020 o el conjunto de ámbitos y propuestas para las elecciones municipales de 2023 para construir municipios más resilientes y con oportunidades para todos.

Todas las propuestas de mejora del sistema educativo que hacemos desde la Fundación están trabajadas y contrastadas con cientos de docentes, porque el cambio educativo no se puede hacer sin quien día a día está en las aulas.Los y las docentes, junto con expertos y expertas académicas, técnicos educativos y administración, forman parte activa de seminarios, actos y grupos de trabajo que organizamos continuamente. Además de los cientos de voluntarios, organizaciones, entidades y personas individuales que se implican en los proyectos que impulsamos.

A lo largo de los años, más de 3.700 personas de ámbitos, contextos y experiencias muy diferentes han participado en actos, jornadas, investigaciones y proyectos de la Fundación.Y creemos que este trabajo colaborativo entre docentes, directoras de centros, sociólogos, pedagogos… es una aportación de valor para generar consensos y soluciones compartidas en las desigualdades educativas.

La privatización es uno de los grandes riesgos del sistema educativo catalán que hay que combatir.Precisamente por eso defendemos mejores políticas públicas que ensanchen las oportunidades de todos los niños con independencia de los recursos familiares y que combatan las crecientes desigualdades sociales.

En esta línea, últimamente hemos presentado diversas propuestas para fortalecer la oferta educativa pública y garantizar su calidad y equidad: La fórmula de la equidad, La concertada a debate y Beca + Secundaria contra el abandono escolar. Son investigaciones que apuntan a que:

  • La mejora de la financiación del sistema educativo debe priorizar la ampliación de la acción educativa de los centros que escolarizan a alumnado vulnerable para hacer efectiva la gratuidad y una educación al servicio de la lucha contra la desigualdad educativa.
  • Los modelos de provisión mixta (pública y privada subvencionada) como el catalán tienden a aumentar la segregación escolar y las desigualdades educativas.
  • Cataluña es el séptimo sistema educativo de la OCDE con más peso de la escuela concertada, que no se corresponsabiliza de la educación de alumnos vulnerables.

Con el fin de promover la transformación y el cambio social, la Fundación Bofill también tiene el objetivo de promover el debate educativo y situar en la esfera pública temas clave para la equidad educativa, como la segregación escolar, el abandono escolar, la necesidad de una financiación más justa para los centros educativos o la falta de becas para la beca.

Por eso, difunde la investigación y la acción a través de los canales propios pero los jefes de proyectos también colaboran con los medios de comunicación para divulgar y sensibilizar sobre retos de equidad educativa:

 

¿También te preocupan las desigualdades? Los retos que tenemos delante son demasiado importantes para que podamos afrontarlos solos, por eso necesitamos más personas que se quieran arremangar.

Desde la Fundació impulsamos proyectos en diversos retos sociales y educativos, muchos de ellos en alianzas con otras entidades, organizaciones o administraciones.Hay muchas formas de implicarte en la lucha contra las desigualdades educativas, te animamos a estar al día de las iniciativas ya formar parte de diversas formas:

  1. Queremos hacerte llegar directamente a tu correo, sin intermediarios, aquellos temas que nos preocupan y las nuevas búsquedas, llamadas, proyectos… ¡Súmate y no te pierdas nada!
  2. Te animamos también a invitar a amigos y compañeros comprometidos por el cambio social a unirse a ellos.Juntos tenemos más fuerza para conseguir más cambios.
  3. Escríbenos con las propuestas y aportaciones que tengas.¿Crees que existe algún tema relevante que no hemos abordado, que deberíamos tratar más o quieres hacernos llegar alguna pregunta o duda sobre la Fundación, alguno de los proyectos que impulsamos, los retos educativos actuales…?No dudes en hacernos llegar ideas y comentarios.
  4. ¡Ayúdanos a hacer llegar los retos de equidad a más gente ya reclamar políticas decididas para acabar con las desigualdades educativas!Estate al día por Twitter o por Instagram de las novedades de los proyectos, llamadas de voluntariado y búsquedas, y compártelas.
  5. ¿Conoces el programa Lecxit de lectura para el éxito educativo?Si tienes una hora a la semana y ganas de transmitir la pasión por la lectura, ¡hazte voluntario!Y si eres una escuela, biblioteca o entidad social, ¡sé un Espacio Lecxit!
  6. ¿Quieres formar parte de un proyecto ilusionante para contribuir a mejorar las trayectorias educativas del alumnado de tu instituto, barrio o municipio?¿Eres un ayuntamiento, un instituto, o una entidad social? ¡Impulsa Mentora!Y, si te gustaría ser mentor o mentora, ¡estén atento/a y no te pierdas la próxima llamada de voluntariado!
  7. Code Club queremos que todo niño, sin importar de dónde venga ni cuál sea su situación social o económica, tenga la oportunidad de aprender a programar de forma creativa y crítica.¡Descúbrelo y súmate!

Es necesario un esfuerzo constante y colectivo, que reúna a organizaciones y personas comprometidas como tú, dispuestas a trabajar juntas para hacer posible el cambio social que ya no puede esperar más.¡Gracias por formar parte!

¿Quieres estar al día de todos nuestros proyectos?

Implícate en el cambio educativo en Cataluña. Te enviaremos artículos, propuestas e información para que no te pierdas nada.