Do behavioral programs improve pupils’ attitudes and outcomes?
20/06/2018Number of pages: 28
Disruptive behaviors, lack of discipline and aggressiveness distort the optimal functioning of classrooms and compromise the conditions for teaching and learning by the pupils as a whole. At the same time, it has been clearly shown that sustained attitude problems are detrimental to the educational progress of the pupils that engage in them. Educational centers have provided diverse answers to […]
Disruptive behaviors, lack of discipline and aggressiveness distort the optimal functioning of classrooms and compromise the conditions for teaching and learning by the pupils as a whole. At the same time, it has been clearly shown that sustained attitude problems are detrimental to the educational progress of the pupils that engage in them. Educational centers have provided diverse answers to this problem, from establishing systems of punishments and expulsions up to preventive focuses and emotional management activities. What do we know about the efficacy of these interventions? Which ones work best? In what conditions? How can we advance toward more effective behavioral programs in our country?
Do you want to stay up to date with all our projects?
Get involved in educational change in Catalonia. We will send you articles, proposals and information so you don't miss anything.
Do behavioral programs improve pupils’ attitudes and outcomes?
We will only use your data to inform you about our activities. See our Legal Notice
Bofill in your inbox
Join over 40,000 people who already receive new articles, projects, calls for proposals, and research on educational change in Catalonia.
Gestionar el consentiment
Per oferir les millors experiències, fem servir tecnologies com ara les galetes per emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. Donar el consentiment a aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com ara el comportament de navegació o identificadors únics en aquest lloc. No donar el consentiment o retirar-lo pot afectar negativament determinades característiques i funcions.
Funcional
Always active
L'emmagatzematge o accés tècnic és estrictament necessari amb la finalitat legítima de permetre l'ús d'un determinat servei sol·licitat explícitament per l'abonat o usuari, o amb l'única finalitat de realitzar la transmissió d'una comunicació a través d'una xarxa de comunicacions electròniques.
Preferències
L'emmagatzematge tècnic o l'accés és necessari amb la finalitat legítima d'emmagatzemar preferències que no siguin sol·licitades pel subscriptor o usuari.
Estadístiques
L'emmagatzematge o accés tècnic que s'utilitza exclusivament amb finalitats estadístiques.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Màrqueting
L'emmagatzematge tècnic o l'accés són necessaris per crear perfils d'usuari per enviar publicitat o per fer un seguiment de l'usuari en un lloc web o en diversos llocs web amb finalitats de màrqueting similars.
