Cèsar Coll

Investigador en Psicologia de l’Educació.

Formació

Llicenciat en Psicologia i Doctor en Psicologia per la Universitat de Barcelona. Llicenciat en Psicologia Genètica i en Càlcul Numèric per la Université de Genève.

Experiència

Professor emèrit de Psicologia de l’Educació de la Universitat de Barcelona. Ha estat impulsor i coordinador del Màster i el Doctorat Interuniversitari de Psicologia de la Educació. Com a coordinador del Grup de Recerca sobre Interacció i Influència Educativa (GRINTIE), ha impulsat projectes de recerca, innovació i intervenció centrats en les pràctiques educatives. Ha col·laborat com assessor en processos de reforma educativa i curricular.

Projectes

Ha dirigit projectes de recerca sobre, entre altres temes, el disseny i el desenvolupament del currículum escolar, l’anàlisi de les pràctiques educatives, l'orientació i la intervenció psicopedagògica, la identitat d’aprenent, la personalització de l’aprenentatge i l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació. Es autor i coautor de diverses publicacions sobre aquestes temàtiques.

Ha codirigit l'Anuari 2020 i dirigit la publicació Currículum i ciutadania. També ha estat ponent en un bon nombre d'actes públics i seminaris relacionats amb la personalització de l'aprenentatge o el currículum escolar, entre d'altres.

Més informació d'interès

• Projecte Bridging Learning Experiences (ble)
• Researchgate