L’èxit educatiu i el cercle pervers de la pobresa infantil

10/10/2014 Número de pàgines: 174
La pretensió d’aquest estudi és aportar una visió polièdrica i global i una línia de treball útil per millorar l’èxit educatiu de tot l’alumnat, i, en especial, de la població més desafavorida, amb l’objectiu últim d’ajudar a trencar el cercle pervers de la pobresa infantil. El treball es desenvolupa des de la perspectiva de la […]
Descarregar

Comparteix:

La pretensió d’aquest estudi és aportar una visió polièdrica i global i una línia de treball útil per millorar l’èxit educatiu de tot l’alumnat, i, en especial, de la població més desafavorida, amb l’objectiu últim d’ajudar a trencar el cercle pervers de la pobresa infantil. El treball es desenvolupa des de la perspectiva de la governança i la gestió pública de l’educació, que, en aquest cas, està interrelacionada amb la gestió pública de la pobresa infantil.

AUTORS
/

Equip implicat

NOTÍCIES RELACIONADES
03/05/2017

Reduir el fracàs escolar en entorns de pobresa, un repte clau

Hem proposat a Pau Marí-Klose i Albert Julià Cano elaborar una ambiciosa agenda de mesures per incrementar l’èxit escolar de l’alumnat en entorns de pobresa La pobresa infantil té un impacte molt important en la nostra societat i les seves conseqüències sovint són poc identificades i reconegudes. Això s’ha agreujat significativament els últims anys, […]

Veure’n més

Vols estar al dia de tots els projectes?

Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.