Presentació: Lideratge per a l’aprenentatge per Josep Menéndez

PERSPECTIVES INTERNACIONALS D’EDUCACIÓ Dimarts 10 de desembre de 2013 a les 18.30h, al Cercle d’Economia de Barcelona (carrer Provença, 298), la Fundació Jaume Bofill i la Direcció d’Educació de l’OCDE van presentar “PISA 2012 i equitat educativa” a partir dels resultats de l’edició de 2012 del “Programme for International Student Assessment” (PISA). Com es pot […]

Vegeu el resum del debat de Perspectives Internacionals d’Educació del 10 de desembre de 2013 en què es va debatre sobre les conclusions d’aquest nou informe PISA 2012 de la Direcció d’Educació de l’OCDE i sobre les estratègies que Catalunya podria adoptar per millorar la qualitat de l’educació. En el debat van intervenir Pablo Zoido […]

DE PISA A L’AULA. Reflexió pedagògica a propòsit dels resultats PISA per a la millora de la pràctica educativa Com millorem les competències matemàtiques i científiques? Des de fa deu anys la Fundació Jaume Bofill ofereix una anàlisi de les dades PISA per a Catalunya.Amb els darrers resultats (PISA 2012, publicats per l’OCDE […]

L’aprenentatge de les matemàtiques requereix saber veure-les en el món real, contextualitzades i connectades a altres matèries. Més informació aquí.

La Fundació Jaume Bofill va presentar dimarts 25 d’octubre de 2011 l’informe PISA 2009: avaluació de les desigualtats educatives a Catalunya, una anàlisi de l’educació a partir de les dades recollides en el PISA 2009. La presentació dels resultats del PISA cada tres anys ha esdevingut una cita obligada en el món de l’educació. […]

NOTA DE PREMSA L’estudi PISA (Programme for International Student Assessment) és una avaluació internacional promoguda per l’OCDE on s’avaluen les competències de l’alumnat de 15 anys en tres àmbits específics: les matemàtiques, la lectura i les ciències. Les proves realitzades van més enllà d’avaluar el grau d’assoliment del currículum i pretenen conèixer la capacitat […]

La Fundació Jaume Bofill va presentar, el passat dimarts 25 d’octubre de 2011, l’informe sobre les dades del PISA 2009 a Catalunya, com havia fet en les edicions anteriors. Els resultats i les conclusions de l’informe sobre el nostre sistema educatiu són molt rellevants, malgrat que una nota metodològica sobre la mostra en el dossier […]

El dimarts 8 de novembre, a les 18.30h a la Sala Cotxeres del Palau Robert, la Fundació Jaume Bofill va celebrar un acte per debatre a fons sobre les preguntes següents: A la llum de les dades PISA 2009, quines pràctiques i estratègies milloren el rendiment de l’alumnat? L’educació a Catalunya dóna les mateixes oportunitats […]

Ja es pot accedir als materials de l’acte de presentació de l’informe “PISA 2009: avaluació de les desigualtats educatives a Catalunya”, organitzat per la Fundació Jaume Bofill el passat 8 de novembre de 2011 a les Cotxeres del Palau Robert. En l’acte hi van participar: Ferran Ferrer, catedràtic d’educació comparada a la Universitat Autònoma de […]

Poden servir les proves PISA per millorar la pràctica educativa? Des de fa deu anys i amb l’aparició del PISA 2003, la Fundació Jaume Bofill ofereix una anàlisi de les dades PISA per a Catalunya. Novament, amb els resultats de l’edició publicada per l’OCDE al 2013, PISA 2012, la Fundació Jaume Bofill vol acompanyar el […]

Diumenge 28 de juliol, després d’un any de malaltia, va morir el doctor Ferran Ferrer i Julià, catedràtic d’Educació Comparada a la UAB.  La seva desaparició representa una gran pèrdua per l’educació a Catalunya. En la seva trajectòria ha fet grans aportacions a l’educació catalana des de la recerca i la docència, i especialment […]