Resum Educació i estabilitat laboral a Catalunya: Serveix l’educació per moure’s entre atur, inestabilitat i estabilitat a la feina?
Aquest document és el resum de l’informe “Educació i estabilitat laboral a Catalunya”.
Els episodis d’inactivitat, atur i ocupació inestable (manca de seguretat en l’ocupació) tenen potencialment un gran impacte sobre la vida dels catalans i catalanes en edat de treballar i les seves famílies. La rellevància de la seguretat en l’ocupació esdevé dramàticament patent en el moment actual, on estar ocupat o no, marca sovint la frontera entre les dificultats i l’angoixa.
Al llarg dels darrers 30 anys, el mercat de treball català s’ha caracteritzat per unes taxes d’atur comparativament elevades, combinades amb una taxa de temporalitat també molt elevada. En aquest context, la seguretat en l’ocupació es converteix en un aspecte especialment valorat, al qual se sacrifiquen altres qüestions com ara l’adequació de la feina a les qualificacions.
Tot indica, per altra banda, que la manca de seguretat en l’ocupació no afecta aleatòriament els individus, sinó que ho fa en funció de determinats factors, entre ells el nivell educatiu aconseguit.
Equip implicat
Per què cal entendre millor l’abandonament escolar?
L’abandoment prematur dels estudis afecta 1 de cada 5 joves catalans entre 18 i 24 anys, segons dades de l’Idescat (dades 2015). Les conseqüències d’abandonar els estudis són múltiples i diverses. Per citar-ne només alguna, n’hi ha que tenen a veure amb una situació de major vulnerabilitat davant el mercat de treball (podeu mirar-vos la […]
Veure’n mésVídeo-resum: Què poden fer els governs per millorar la qualitat educativa?
Síntesi d’idees del debat “Què poden fer els governs per millorar la qualitat educativa?” a càrrec de Francesc Pedró, director del Departament de Polítiques Educatives i de Desenvolupament pel Professorat a la UNESCO, Ramon Plandiura, advocat especialitzat en legislació educativa, i Miquel Martínez, catedràtic de teoria de l’educació de la Universitat de Barcelona i codirector […]
Veure’n mésQuines desigualtats socials podem combatre des de l’educació?
AULA DE LA FUNDACIÓ JAUME BOFILL Dijous 10 d’octubre de 2013 a les 18.30 h al Palau Macaya de l’Obra Social “la Caixa” la Fundació Jaume Bofill i l’Associació de Mestres Rosa Sensat van debatre sobre aquesta qüestió. Al debat van mirar de respondre les preguntes següents: Quines desigualtats educatives ha accentuat la crisi? […]
Veure’n més
Vols estar al dia de tots els projectes?
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
