Informe de resultats: Impacte de la formació d’adults en les trajectòries laborals
Aquest treball és parcialment fruit de la participació de la Fundació Jaume Bofill (FJB) en la primera fase del projecte d’investigació “Education as a Lifelong Process –Comparing Educational Trajectori-es in Modern Societies (eduLIFE)”, dirigit pel professor Hans Peter Blossfeld.
La coordinadora d’aquest projecte per al sud d’Europa ha estat Daniela Vono, coautora de l’informe que esteu llegint. La Fundació ha col·laborat en aquest projecte cedint l’ús de la font de dades (el Panel de Desigualtats Socials, PaD), facilitant tota la informació i ajuda que ha estat necessària per al seu tractament i habilitant i cofinançant Pau Miret, investigador del Centre d’Estudis Demogràfics, per tal que fes de pont entre la FJB i eduLIFE. Una part d’aquesta col·laboració entre l’autor d’aquest informe i la FJB té a veure amb la difusió de les conclusions de la investigació a la societat catalana.
Equip implicat
Les dades del PaD en obert!
Necessites dades per fer recerca? No saps on trobar-les? Posem a la teva disposició, en obert, les dades del Panel de Desigualtats Socials a Catalunya-PaD. Les onze onades del PaD, en unes poques matrius de fàcil ús i descarregables des del web. Les dades de l’enquesta PaD inclouen uns anys de gran rellevància, ja […]
Veure’n mésImplicacions dels resultats de l’informe PIAAC (PISA per adults) per a les polítiques de formació a Catalunya
NOTA DE PREMSA: La importància de l’aprenentatge al llarg de la vida per al desenvolupament econòmic i social dels països El Programa Internacional per l’Avaluació de les Competències dels Adults (PIAAC) de l’OCDE, també conegut com el PISA per adults, ha avaluat el rendiment en comprensió lectora i matemàtiques de la població de 16 a […]
Veure’n mésVídeo-resum: Què poden fer els governs per millorar la qualitat educativa?
Síntesi d’idees del debat “Què poden fer els governs per millorar la qualitat educativa?” a càrrec de Francesc Pedró, director del Departament de Polítiques Educatives i de Desenvolupament pel Professorat a la UNESCO, Ramon Plandiura, advocat especialitzat en legislació educativa, i Miquel Martínez, catedràtic de teoria de l’educació de la Universitat de Barcelona i codirector […]
Veure’n mésQuines desigualtats socials podem combatre des de l’educació?
AULA DE LA FUNDACIÓ JAUME BOFILL Dijous 10 d’octubre de 2013 a les 18.30 h al Palau Macaya de l’Obra Social “la Caixa” la Fundació Jaume Bofill i l’Associació de Mestres Rosa Sensat van debatre sobre aquesta qüestió. Al debat van mirar de respondre les preguntes següents: Quines desigualtats educatives ha accentuat la crisi? […]
Veure’n més
Vols estar al dia de tots els projectes?
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
