Nota de premsa. La confiança de les famílies en el sistema educatiu
edubarometre.cat, Per l’educació responc, és la primera enquesta que pregunta a famílies i docents sobre les seves necessitats, expectatives i visions sobre l’educació dels seus fills i filles, dels seus alumnes, del seu centre i sobre com ha de ser l’educació del país. En el moment actual de canvis en l’educació, cal obrir i ampliar el debat, incorporant la pluralitat i riquesa de visions dels principals actors educatius.
A principis de març vam presentar els resultats de l’edubaròmetre de docents i, en aquesta ocasió, presentem els resultats de l’enquesta en línia a famílies amb infants i joves d’1 a 18 anys, escolaritzats, que van respondre més de 5.000 persones.
La confiança de les famílies en el sistema educatiu
edubarometre.cat, Per l’educació responc, és la primera enquesta que pregunta a famílies i docents sobre les seves necessitats, expectatives i visions sobre l’educació dels seus fills i filles, dels seus alumnes, del seu centre i sobre com ha de ser l’educació del país. En el moment actual de canvis en l’educació, cal obrir i ampliar […]
Veure’n més
Convocatòria de premsa: Com valoren les famílies l’acompanyament i tutorització que fan els centres escolars a les necessitats dels seus fills i filles?
Presentació en roda de premsa de la segona enquesta a famílies de l’Edubaròmetre La nota de premsa sencera aquí. Dimecres, 17 d’octubre de 2018, a les 11h. Sala Jacint Verdaguer de l’Ateneu Barcelonès. (Canuda 6, planta baixa. Barcelona) Hi intervindran: Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill i Mònica Nadal, directora de l’àrea de recerca. […]
Veure’n més
Potenciem prou la lectura entre els infants i joves?
Tant siguis pare o mare com docent, tens una gran influència en els infants i joves al teu càrrec. El teu paper com a potenciador de la lectura és cabdal! La recerca ha demostrat sobradament els beneficis de llegir, tant per millorar els resultats acadèmics, com per millorar la capacitat de concentració, l’expressió oral […]
Veure’n més
Com valoren les famílies l’acompanyament dels centres escolars a les necessitats dels seus fills i filles?
La capacitat dels centres educatius per atendre l’alumnat, motivar-lo i acompanyar-lo de manera personalitzada, així com la dels tutors i docents de conèixer, entendre, atendre, motivar i orientar el seu alumnat esdevé crucial per garantir una escolarització d’èxit. De la competència i disponibilitat dels centres per oferir aquesta funció tutorial i d’acompanyament en depèn en […]
Veure’n més
Els docents creuen que cal més autonomia de centre i innovació per millorar la qualitat educativa?
Les mesures per donar més autonomia als centres (organitzativa, pedagògica, de selecció d’equips…) i les dinàmiques d’innovació han emergit els darrers anys al sistema educatiu català com una necessitat per millorar l’aprenentatge. Ambdues generen debats intensos i sovint polaritzats. Això és propi de tota etapa de canvi inicial i, com en tota transició de model, hi ha diversitat de […]
Veure’n més
Vols estar al dia de tots els projectes?
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
