Epíleg. Reptes de l’educació a Catalunya. Anuari 2018
Zygmunt Bauman, a Els reptes de l’educació en la modernitat líquida acabava el seu text afirmant que «no solament cal renovar a cada instant, i al llarg de tota la vida, les habilitats tècniques i l’educació centrada en el treball; cal fer el mateix, i encara amb més urgència, quant a l’educació per crear ciutadans», tot afegint que «necessitem per tant l’educació al llarg de tota la vida per tal que puguem prendre decisions, però necessitem encara més salvar les condicions que ens donen aquesta possibilitat i la posen al nostre abast» (2007: 43).
Doncs bé, tant pel repte de formar ciutadans integralment competents i compromesos, com pel repte de saber-ne crear i articular les condicions de possibilitat per dur-ho a terme, estem convençuts que la següent síntesi de conclusions-propostes emergides en el si de cada repte analitzat i desgranades més en detall per cadascun dels seus autors, ens permetria seguir avançant decididament i millor en aquest propòsit.
Presentem aquesta síntesi respectant el mateix ordre que segueixen els capítols d’aquest anuari.
Equip implicat
Indicadors en educació: parsimònia i “intangibles”
No descobrim res quan afirmem que l’avaluació serveix, o hauria de servir, per millorar l’acció educativa. Avaluar l’alumnat (les seves competències, sabers, progressos), el professorat (les seves pràctiques, els seus projectes, el seu valor afegit), els programes i polítiques educatives (el seu disseny, implementació i impacte), el sistema educatiu (la seva qualitat, equitat i eficiència), […]
Veure’n més
Presentació en roda de premsa: Reptes de l’educació a Catalunya. Anuari 2018
Dimarts, 25 de juny de 2019, a les 10:30h Palauet ICAB – Col. de l’Advocacia de Barcelona. Carrer Mallorca 283, Barcelona. Hi intervindran: Jordi Riera (director de l’Anuari) i Ismael Palacín (director de la Fundació Jaume Bofill). Catalunya viu actualment processos de canvi i innovació en el seu sistema educatiu i en les seves […]
Veure’n més
Donem el tret de sortida a l’Anuari 2018. Reptes de l’educació a Catalunya
10 capítols, 16 autors i més de 60 experts El 14 de juny de 2018 es va donar el tret de sortida a la redacció de l’Anuari 2018 que veurà la llum a principis de 2019. En els darrers mesos els autors han estat redactant la primera versió d’uns capítols que busquen ser atrevits […]
Veure’n més
Vols estar al dia de tots els projectes?
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
