Com implicar l’alumnat en els seus aprenentatges?

14/10/2016 Número de pàgines: 1
Videoconferències on diferents ponents reflexionen sobre una temàtica concreta en format àudio o vídeo i els participants segueixen la sessió online plantejant les seves preguntes o reflexions a través de text. Amb aquests seminaris es pretén reforçar la comunitat d’interès sorgida al voltant d’esdeveniments presencials, presentar continguts de manera ràpida, àgil i ubiqua i generar […]
Descarregar

Comparteix:

Videoconferències on diferents ponents reflexionen sobre una temàtica concreta en format àudio o vídeo i els participants segueixen la sessió online plantejant les seves preguntes o reflexions a través de text. Amb aquests seminaris es pretén reforçar la comunitat d’interès sorgida al voltant d’esdeveniments presencials, presentar continguts de manera ràpida, àgil i ubiqua i generar continguts de manera descentralitzada i participada.

AUTORS
/

Equip implicat

NOTÍCIES RELACIONADES
14/06/2018

La Fundació Jaume Bofill rep el premi Blanquerna Educació 2018 a la “Trajectòria Consolidada”

Ens han concedit el Premi ?Blanquerna Educació ?a la “Trajectòria Consolidada” per la ?nostra contribució a la millora educativa. Un reconeixement a la trajectòria de compromís amb l’equitat educativa. Donem les gràcies a Blanquerna i sobretot a la Fundació El Llindar, per la seva feina audaç i imprescindible de lluita contra l’abandonament i les […]

Veure’n més
11/06/2018

Els 10 reptes de l’Anuari 2018

10 desafiaments clau per al sistema educatiu català A finals de 2017, vam iniciar el procés per identificar, perfilar i definir els reptes que havien de ser tractats en aquesta nova edició de l’Anuari: seminaris, reunions, consultes amb experts, propostes i contrapropostes, sempre sota el lideratge de Jordi Riera i Natàlia Llorente, director i […]

Veure’n més
PROJECTES RELACIONATS

Vols estar al dia de tots els projectes?

Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.