Després de l’ESO què puc fer?

24/03/2015 Número de pàgines: 200
Com es pot desenvolupar un model d’orientació que inspiri qualsevol centre educatiu d’ensenyament secundari? Quina és la situació actual de l’orientació educativa a l’etapa secundària obligatòria? Quins són els principals actors en el procés d’orientar l’alumnat en aquesta darrera fase obligatòria del sistema educatiu? Aquest informe recull l’estudi sobre la situació de l’orientació educativa a més […]
Descarregar

Comparteix:

Com es pot desenvolupar un model d’orientació que inspiri qualsevol centre educatiu d’ensenyament secundari? Quina és la situació actual de l’orientació educativa a l’etapa secundària obligatòria? Quins són els principals actors en el procés d’orientar l’alumnat en aquesta darrera fase obligatòria del sistema educatiu? Aquest informe recull l’estudi sobre la situació de l’orientació educativa a més de 100 centres de secundària de Catalunya, tot identificant els principals elements de l’orientació que s’hi desenvolupa (qui orienta?, com ho fa?, quan?, amb què?… ) per poder proposar els aspectes nuclears d’un model d’orientació per a l’etapa d’ensenyament secundari.

 

AUTORS
/

Equip implicat

NOTÍCIES RELACIONADES
01/10/2018

Com pot contribuir la coeducació a la millora educativa?

Malgrat els avenços aconseguits amb la (quasi) universalització de l’escola mixta i l’accés a l’escolarització de les noies en totes les etapes educatives, el sistema educatiu segueix perpetuant rols i estereotips de gènere no igualitaris. Davant la insuficient capacitat de l’escola mixta per modificar aquests models, profundament travats en la societat, la coeducació va aparèixer […]

Veure’n més
01/10/2014

Vídeo-resum de l’Aula: Com podem maximitzar les oportunitats socials a través de l’educació superior i permanent?

A punt el vídeo resum de l’#aulabofill (11 minuts) en què es va presentar l’estudi Crisi, trajectòries socials i educació, dels autors Xavier Martínez Celorrio i Antoni Marín Saldo, fet a partir de les dades del Panel de Desigualtats Socials a Catalunya. Recull els resultats principals de l’estudi i les reflexions que Carlos Obeso (professor […]

Veure’n més
01/10/2014

Quin paper juga el benestar als centres i en el professorat en l’estat de l’educació a Catalunya?

Dimarts 27 de novembre de 2012, a les 18.00h a l’Aula 1 del CCCB, la Fundació Jaume Bofill va debatre a fons sobre la influència del benestar als centres i en el professorat en l’èxit educatiu. Van participar com a ponents: Jordi Longás, professor a la Facultat de Psicologia i Ciències de l’Educació i […]

Veure’n més
27/10/2015

Roda de premsa: Els reptes en matèria de competències de la població adulta. Una comparativa internacional a partir de les dades PIAAC

Una comparativa internacional a partir de les dades PIAAC Dimecres 28 d’octubre, a les 11.00 h. Sala Jacint Verdaguer de l’Ateneu Barcelonès. (c/Canuda 6, planta baixa. Barcelona) Intervindran: Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill i Òscar Valiente, coordinador de l’estudi. L’enquesta de l’OCDE sobre les competències de la població […]

Veure’n més
01/10/2014

Debat: Podem combatre les desigualtats socials des de la infància?

El dimecres 16 de maig, a les 18.30h a la Sala Cotxeres del Palau Robert, la Fundació Jaume Bofill va celebrar un acte per debatre a fons sobre les preguntes següents: Com influeix l’entorn no escolar en les trajectòries educatives dels infants i en la seva transició a la vida adulta? Com garantim a tots […]

Veure’n més
01/10/2014

A les tres a casa? L’impacte social i educatiu de la jornada escolar contínua

Dijous 8 de novembre de 2012 a les 11:00 h, a la Sala d’Actes del Col·legi de Periodistes de Catalunya, Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill, i Elena Sintes, autora, van presentar en roda de premsa l’informe A les tres a casa? L’impacte social i educatiu de la jornada escolar contínua. Aquest informe […]

Veure’n més
01/10/2014

Què poden fer els governs per millorar la qualitat educativa?

AULA DE LA FUNDACIÓ JAUME BOFILL: Dimarts 5 de febrer de 2013 a les 18.00 h a l’Aula 1 del CCCB (c. Montalegre, 5) la Fundació Jaume Bofill va convidar a debatre sobre aquest tema: Quins països són referents a l’hora de recolzar un enfocament de polítiques educatives basades en evidències i per què? Quines […]

Veure’n més
08/02/2016

Experiències d’educació social a les escoles

Si treballeu en un centre educatiu que compta amb una figura professional que fa les funcions d’educació social, us convidem a fer-nos arribar la vostra experiència a través d’aquest formulari. La incorporació de les educadores i els educadors socials a les escoles, si bé es recent en el temps, està plena de matisos. I […]

Veure’n més
01/10/2014

Vídeos: ponència de David Kirp i resum de la taula rodona sobre com combatre les desigualtats educatives

Podeu visionar la ponència de David Kirp i el resum de la taula rodona que va tenir lloc a continuació, en què van participar Xavier Bonal, Jaume Funes i Marga Marí-Klose. Tots dos són vídeos de l’Aula de la Fundació Jaume Bofill del 16 de maig, en què es va parlar de com combatre les […]

Veure’n més
01/10/2014

Debat: L’aliança entre família i escola: clau de l’èxit educatiu?

Dimarts 17 de juliol, a les 18.30h a la Sala Cotxeres del Palau Robert, la Fundació Jaume Bofill va celebrar un acte per debatre a fons sobre les preguntes següents: Quin és el rol i el lloc de les famílies a l’escola? El treball amb famílies és una part central del “fer de mestre”? L’escola […]

Veure’n més
01/10/2014

Vídeo-resum: Quines desigualtats socials podem combatre des de l’educació?

Síntesi d’idees del debat sobre “Quines desigualtats socials podem combatre des de l’educació?” organitzat pe la Fundació Jaume Bofill i l’Associació de Mestres Rosa Sensat, en què van participar Rafael Ribó, Síndic de Greuges de Catalunya, Joan Mateo, secretari de Polítiques Educatives i president del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu de la Generalitat de […]

Veure’n més
01/10/2014

Debat: Com millorar els resultats educatius a Catalunya? Una mirada des del PISA 2009

El dimarts 8 de novembre, a les 18.30h a la Sala Cotxeres del Palau Robert, la Fundació Jaume Bofill va celebrar un acte per debatre a fons sobre les preguntes següents: A la llum de les dades PISA 2009, quines pràctiques i estratègies milloren el rendiment de l’alumnat? L’educació a Catalunya dóna les mateixes oportunitats […]

Veure’n més
01/10/2014

Materials de l’acte “Com millorar els resultats educatius a Catalunya? Una mirada des del PISA 2009”

Ja es pot accedir als materials de l’acte de presentació de l’informe “PISA 2009: avaluació de les desigualtats educatives a Catalunya”, organitzat per la Fundació Jaume Bofill el passat 8 de novembre de 2011 a les Cotxeres del Palau Robert. En l’acte hi van participar: Ferran Ferrer, catedràtic d’educació comparada a la Universitat Autònoma de […]

Veure’n més
PROJECTES RELACIONATS
ACTES RELACIONATS

Vols estar al dia de tots els projectes?

Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.