Estudi dels processos emocionals en nens/es amb dificultats d’aprenentatge i la seva relació amb els processos cognitius basats en la teoria P.A.S.S. De la intel·ligència

10/10/2014 Número de pàgines: 553
Annexos: + annexos

Comparteix:

Annexos: + annexos

Vols estar al dia de tots els projectes?

Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.