Les 5 prioritats per al sistema educatiu català. 3. Millorar la personalització de l’ensenyament, l’acompanyament a l’escolaritat i les competències docents.

15/12/2017 Número de pàgines: 1
3. Millorar la personalització de l’ensenyament, l’acompanyament a l’escolaritat i les competències docents. Les 5 prioritats per al sistema educatiu català. 3. Millorar la personalització de l’ensenyament, l’acompanyament a l’escolaritat i les competències docents. de Fundació Jaume Bofill
Descarregar

Comparteix:

NOTÍCIES RELACIONADES
20/12/2017

:: La Fundació Jaume Bofill us desitja Bon Nadal::

Els nostres millors desitjos pel 2018 amb l’esperança que s’acompleixin les 5 prioritats per al sistema educatiu català. Infografia que acompanya a la convocatòria de premsa de L’estat de l’educació a Catalunya. Les 5 prioritats per al sistema educatiu català 1. Universalitzar l’accés a l’educació infantil per primer cicle, prioritzant els infants […]

Veure’n més
11/12/2017

Convocatòria de premsa: Presentació dels resultats de l’Anuari 2016. L’estat de l’educació a Catalunya

Presentació dels resultats i propostes de l’Anuari 2016. L’estat de l’educació a Catalunya Dijous 14 de desembre, a les 10.30 h. Ateneu Barcelonès. Sala Verdaguer (planta baixa). C. de la Canuda, 6.  Barcelona Hi intervindran: Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill i Francesc Pedró, director de l’Anuari 2016. Presentació dels resultats […]

Veure’n més
09/01/2017

L’estat de l’educació a Catalunya. Anuari 2016

Com està evolucionant l’educació al nostre país? Quines són les prioritats per a la millora de l’educació davant d’aquesta evolució? Ja està en marxa l’Anuari 2016 sobre l’estat de l’educació a Catalunya! Mitjançant el seguiment de l’evolució dels pilars fonamentals de l’educació en els últims anys, l’Anuari 2016 pretén oferir una radiografia actualitzada i […]

Veure’n més
26/11/2018

Recuperar el paper de l’educació com a motor de mobilitat social

L’equitat educativa és un factor clau per a tornar a engegar l’ascensor de la mobilitat social. Per tal d’avançar envers aquest objectiu l’OCDE planteja, en un informe recent, la necessitat d’adoptar mesures preventives, d’intervenir sobre l’entorn educatiu, i de millorar la resiliència social i emocional de l’alumnat. L’Anuari de l’educació a Catalunya 2016 assenyala […]

Veure’n més
PROJECTES RELACIONATS

Vols estar al dia de tots els projectes?

Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.