Són efectius els programes d’educació socioemocional com a eina per millorar les competències de l’alumnat? Queralt Capsada

16/11/2016 Número de pàgines: 15
Presentació que acompanya a l’acte: Habilitats socials, emocions i actituds d’aprenentatge: com treballar-les i com avaluar-les
Descarregar

Comparteix:

Presentació que acompanya a l’acte: Habilitats socials, emocions i actituds d’aprenentatge: com treballar-les i com avaluar-les

AUTORS
/

Equip implicat

NOTÍCIES RELACIONADES
22/09/2017

Nova recerca sobre l’efectivitat de les beques

Nova recerca sobre l’efectivitat de les beques a l’hora d’evitar l’abandonament dels estudis a l’educació primària i secundària, especialment entre? ?l’alumnat més vulnerable?? Dia i hora: dimarts 26 de setembre de 2017 a les 18 h. Lloc: Sala d’actes del Palau Macaya de l’Obra Social ”la Caixa”. (Pg. de Sant Joan 108,  Barcelona) En el […]

Veure’n més
09/07/2018

Desaprendre a l’estiu: riscos i programes que funcionen

És sabut que les vacances d’estiu deturen el ritme d’aprenentatge d’infants i adolescents, i en molts casos el fan retrocedir; és el que es coneix amb el nom de summer loss. Més encara, la recerca internacional ha demostrat que aquesta pèrdua en els aprenentatges no afecta a tots els alumnes per igual, sinó que principalment […]

Veure’n més
22/11/2019

Escoles d’Evidència, la recerca per a la millora educativa

Presentació en roda de premsa d’una estratègia conjunta entre el Departament d’Educació, Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill per incentivar el vincle entre grups de recerca-centres educatius i millorar l’educació a partir de l’evidència contrastada Dimarts 26 de novembre de 2019, a les 12:30h. Ateneu Barcelonès (Sala Verdaguer). C/ Canuda, 6, 08002 Barcelona […]

Veure’n més
PROJECTES RELACIONATS

Vols estar al dia de tots els projectes?

Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.