Com ha canviat la percepció de les matemàtiques entre els infants participants a MATH TUTORING?
13/09/2023
“Ara que he fet MATH TUTORING les matemàtiques em semblen més divertides que abans” o “Quan vaig començar MATH TUTORING no m’agradaven gens les matemàtiques perquè em semblaven molt difícils, no les entenia molt i ara sí que les trobo més fàcils”, ens expliquen el Suhay o l’Ainhoa de l’Escola Prat de la Riba de […]
Comparteix:
“Ara que he fet MATH TUTORING les matemàtiques em semblen més divertides que abans” o “Quan vaig començar MATH TUTORING no m’agradaven gens les matemàtiques perquè em semblaven molt difícils, no les entenia molt i ara sí que les trobo més fàcils”, ens expliquen el Suhay o l’Ainhoa de l’Escola Prat de la Riba de Reus.
El programa ha tingut un impacte molt positiu entre l’alumnat que hi ha participat i això mateix s’ha vist traslladat a l’aula amb la resta de companys de curs i en el seu dia a dia. Ens ho expliquen el David Roco, director de l’Escola, la Blanca Baró, tutora de 6è i la Marta i la Meritxell, tutores de MATH TUTORING.
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
Com ha canviat la percepció de les matemàtiques entre els infants participants a MATH TUTORING?
Només farem servir les vostres dades per tal d’informar-vos de les nostres activitat. Consulteu el nostre Avís legal
La Bofill al teu correu
Sense algoritmes ni intermediaris. Uneix-te a les més de 40.000 persones que ja reben els nous articles, projectes i recerques sobre l’educació a Catalunya.
Gestionar el consentiment
Per oferir les millors experiències, fem servir tecnologies com ara les galetes per emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. Donar el consentiment a aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com ara el comportament de navegació o identificadors únics en aquest lloc. No donar el consentiment o retirar-lo pot afectar negativament determinades característiques i funcions.
Funcional
Sempre actiu
L'emmagatzematge o accés tècnic és estrictament necessari amb la finalitat legítima de permetre l'ús d'un determinat servei sol·licitat explícitament per l'abonat o usuari, o amb l'única finalitat de realitzar la transmissió d'una comunicació a través d'una xarxa de comunicacions electròniques.
Preferències
L'emmagatzematge tècnic o l'accés és necessari amb la finalitat legítima d'emmagatzemar preferències que no siguin sol·licitades pel subscriptor o usuari.
Estadístiques
L'emmagatzematge o accés tècnic que s'utilitza exclusivament amb finalitats estadístiques.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Màrqueting
L'emmagatzematge tècnic o l'accés són necessaris per crear perfils d'usuari per enviar publicitat o per fer un seguiment de l'usuari en un lloc web o en diversos llocs web amb finalitats de màrqueting similars.
