Dossier de premsa: A les tres a casa?
Quines evidències tenim dels beneficis de la jornada contínua? La compactació de la jornada resol els problemes detectats en la jornada partida o en genera de nous? Quins impactes pot tenir en les famílies aquest canvi d’horari escolar? És compatible la millora de les condicions de treball dels mestres amb els interessos de les famílies? La implementació de la jornada contínua s’ha fet amb garanties suficients? O hi ha sectors que en surten perjudicats? La implementació del canvi ha recollit el consens necessari de tots els agents? Quines mesures cal prendre per minimitzar alguns dels riscos associats a la jornada contínua?
Equip implicat
A les tres a casa? Del debat sobre la jornada contínua al debat sobre el temps escolar
AULA DE LA FUNDACIÓ JAUME BOFILL: Dimarts 15 de gener de 2013 a les 18.00 h a l’EspaiCaixa Casa Macaya la Fundació jaume Bofill va convidar a debatre sobre aquest tema: Tenim evidències sobre els beneficis dels diferents tipus de jornada escolar? Què podem aprendre de les experiències d’altres països i comunitats sobre la jornada […]
Veure’n mésVídeo-resum: A les tres a casa? Del debat sobre la jornada contínua al debat sobre el temps escolar
Síntesi d’idees del debat “A les tres a casa? Del debat sobre la jornada contínua al debat sobre el temps escolar” a càrrec d’Elena Sintes, directora de projectes de Rational Time i autora de l’informe “A les tres a casa? L’impacte social i educatiu de la jornada escolar contínua“, Jordi Plana, gerent del Servei d’Educació […]
Veure’n mésA les tres a casa? L’impacte social i educatiu de la jornada escolar contínua
Dijous 8 de novembre de 2012 a les 11:00 h, a la Sala d’Actes del Col·legi de Periodistes de Catalunya, Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill, i Elena Sintes, autora, van presentar en roda de premsa l’informe A les tres a casa? L’impacte social i educatiu de la jornada escolar contínua. Aquest informe […]
Veure’n més
Vols estar al dia de tots els projectes?
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
