Dossier de premsa: Crisi, trajectòries socials i educació
Anàlisi del període 2003-2009, un període històric i transcendental per la rotunditat dels canvis i transformacions, que combina la bonança econòmica amb els primers anys de recessió. Dels resultats impacta l’empobriment i la vulnerabilitat d’àmplies capes socials: entre el 2003 i el 2009, el 38% dels adults catalans s’ha desclassat o empobrit. Tal com demostraven anàlisis anteriors dels mateixos autors (vegeu el llibre Educació i mobilitat social a Catalunya, de la mateixa col·lecció Polítiques) l’educació es confirma com el principal factor neutralitzador del classisme d’origen i maximitza les oportunitats d’aquells que assoleixen nivells educatius terciaris (FP superior o universitaris). Amb aquesta publicació ampliem la recerca continuada sobre educació i mobilitat social al nostre país, a partir de les dades del Panel de Desigualtats Socials a Catalunya (PaD).
Equip implicat
Seminari PaD i Educació: les pràctiques educatives familiars
Els dies 5 i 19 d’aquest mes de maig, el PaD celebra la segona edició d’aquest seminari intern que treballa per convertir el Panel d’Anàlisi de les Desigualtats a Catalunya en una eina útil per al coneixement de les relacions entre l’educació i les desigualtats socials. Aquesta conversió està en consonància amb la reorientació dels […]
Veure’n mésVídeo-resum de l’Aula: Com podem maximitzar les oportunitats socials a través de l’educació superior i permanent?
A punt el vídeo resum de l’#aulabofill (11 minuts) en què es va presentar l’estudi Crisi, trajectòries socials i educació, dels autors Xavier Martínez Celorrio i Antoni Marín Saldo, fet a partir de les dades del Panel de Desigualtats Socials a Catalunya. Recull els resultats principals de l’estudi i les reflexions que Carlos Obeso (professor […]
Veure’n més
Panel de Desigualtats a Catalunya (PaD): Quins factors expliquen les trajectòries educatives?
Quins factors expliquen millor les trajectòries educatives? Quin pes hi juga l’origen social? I quin el capital cultural familiar? En definitiva, hi ha alguna relació entre la mobilitat social i la “mobilitat cognitiva”? Fins a quin punt els nostre nivell educatiu afecta amb qui ens relacionem i de quines amistats ens envoltem? Podem establir […]
Veure’n més
Vols estar al dia de tots els projectes?
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
