Dossier de premsa. De l’escola bressol a les polítiques per a la petita infància
Dossier de premsa que acompanya la roda de premsa: De l’escola bressol a les polítiques per a la petita infància
- L’educació en la primera infància: una política igualadora i de conciliació familiar.
- A Catalunya, la política de primera infància és, fonamentalment, una política educativa escolar.
- La cobertura de l’escola bressol ha augmentat en els darrers 15 anys, passant d’un 31% al curs 1998- 99 a un 44% al curs 2014- 15.
- El percentatge d’infants de 0 a 3 anys escolaritzats és relativament alt, si el comparem amb el d’altres comunitats autònomes: la taxa neta es situa en el 35%, per darrere del País Basc, Madrid, Galicia i Andalusia.
- A Catalunya, l’ampliació del nombre de centres públics ha estat l’accelerador de l’escolarització 0- 3: al curs 1998- 99 hi havia 327 centres públics, mentre que al curs 2014- 15 el nombre augmenta fins els 925.
- Tot i l’augment, la cobertura de l’escola bressol varia notablement entre territoris, movent- se entre el 21% de Santa Coloma de Gramenet i el 61% d’Esplugues de Llobregat.
- En els municipis amb dèficit de places públiques, existeix una tensió entre cobertura i qualitat que s’ha materialitzat en el debat sobre les ràtios d’infants per professional.
- Els municipis amb menor nivell educatiu i més atur és on hi ha més dèficit d’escola bressol.
- Les retallades dels darrers anys han fet caure la inversió de la Generalitat a la meitat en quatre anys: de quasi bé 147 milions d’euros a 2009 a poc més de 71,5 milions a 2013.
- Els ajuntaments i les diputacions provincials han assumit una part de les retallades i les famílies han vist augmentada la quota mensual en un 10% i la de menjador en un 21%.
- El 61% dels municipis de la demarcació de Barcelona compten amb algun mecanisme de bonificació, beca o tarifació social en funció de la renda familiar.
- La governança del sistema està fragmentada i no dóna resposta a algunes necessitats rellevants.
- No hi ha polítiques de suport per al 56% dels infants de 0 a 2 anys que no van a l’escola bressol.
Equip implicat
Quines polítiques de petita infància necessitem?
Les polítiques de petita infància es troben en la cruïlla dels debats sobre la conciliació, la qualitat educativa dels serveis de petita infància, el potencial per a l’equitat educativa i les necessitats de la infància i les famílies així com del debat sobre la privatització dels serveis públics, els nous models de gestió i l’eficiència […]
Veure’n més
Com hauria de ser una política pública per a la petita infància?
Quins objectius han de perseguir les polítiques adreçades als infants de fins a 2 anys? Qui ha de liderar una redefinició de les actuacions públiques al voltant de la criança i l’educació dels més petits? Com podríem donar resposta a les necessitats dels infants de famílies més desafavorides? Com s’hauria de finançar l’atenció i cura […]
Veure’n més
Necessitem més escoles bressol?
El debat entorn l’atenció i cura dels 0 als 3 anys s’ha centrat en el dèficit d’escoles bressol. La conseqüència ha estat una extensió molt important de la provisió d’aquest servei públic en els darrers 15 anys. Tot i això, aquest augment s’ha fet en funció de la demanda i ha generat un mapa final […]
Veure’n més
Roda de premsa. De l’escola bressol a les polítiques per a la petita infància
De l’escola bressol a les polítiques per a la petita infància Dimecres 21 de setembre, a les 11.00 h Sala Jacint Verdaguer de l’Ateneu Barcelonès (c/Canuda 6, planta baixa. Barcelona) Hi intervindran: Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill i Jaume Blasco, autor de l’estudi. En […]
Veure’n més
Vols estar al dia de tots els projectes?
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
