Xarxes socials: prohibició o protecció?
La proposta de prohibir l’ús de xarxes socials a menors de 16 anys ha obert un debat urgent. És una mesura efectiva? Una solució real? Quins reptes se’n deriven a la comunitat educativa per seguir acompanyant l’alfabetització digital per una infància segura i de ple dret?
En aquest webinar parlarem sobre què sabem de l’impacte de les xarxes socials en la salut mental, la privacitat i el benestar d’infants i adolescents; debatrem sobre si prohibir és suficient i quines possibles limitacions planteja aquesta mesura; i què continua sent imprescindible des de l’educació si volem avançar cap a un ecosistema digital més just, segur i respectuós amb els drets.
Abordem el paper del disseny algorítmic i el model de negoci de les plataformes, així com el rol de l’educació, la regulació i la responsabilitat pública.
Quin entorn digital volem que infants, adolescents i adults habitem?
Comptarem amb la participació de Xavier Pérez, educador i tecnòleg expert en digitalització (Fundació Sargim), David Bueno, biòleg i divulgador en neuroeducació (UB), Judith Jacovkis, sociòloga i professora de la Facultat d’Educació (UB) i amb la moderació de Laia Orozco, coordinadora del Laboratori d’Equitat Digital (Fundació Bofill).
Amb una pregunta de fons que travessa tota la conversa: Quin model digital volem construir i quin entorn volem que infants, adolescents i adults habitem?
Equip implicat
“No hauríem de poder imaginar una escola sense educació en ciutadania digital”
Avui no podem obviar que l’entorn digital és un espai central de socialització, identitat i participació per a infants i adolescents. Però no és un espai neutre: està en mans privades i és un espai travessat per desigualtats, violències i estereotips. S’hi reprodueixen i, sovint, s’hi amplifiquen. Aquesta va ser una de les idees de […]
Veure’n més
“Estar o no estar a les xarxes socials va més enllà de l’ús individual: necessitem alternatives”
La possible prohibició de l’accés a xarxes socials a menors de 16 anys s’ha instal·lat al centre del debat públic. En un context de preocupació creixent pels efectes de les xarxes socials en la salut mental, la privacitat i el benestar d’infants i adolescents. Al webinar ‘Xarxes socials: prohibició o protecció?’, moderat per Laia Orozco, tres professionals van coincidir en una […]
Veure’n més
Què no resol la prohibició de les xarxes socials a menors de 16 anys?
Què sabem, què no funciona i quins debats continuen sent imprescindibles per garantir un entorn digital just i segur Aquesta setmana, des de Dubai, ens arriba la notícia de la imminent prohibició de l’ús de xarxes socials en menors de 16 anys. Així, Espanya segueix els passos de països com Austràlia, on la prohibició ja […]
Veure’n més
6 consells per gestionar l’ús de les pantalles a casa
L’ús excessiu de les tecnologies digitals, més enllà de les pantalles, provoca efectes nocius per la salut física, mental i social, especialment en els infants menors de tres anys, segons diversos estudis. Vivim a una era digital i no podem obviar que aquests dispositius existeixen i hi són presents en el nostre dia a dia. […]
Veure’n més
La bretxa digital de gènere, més enllà de l’accés a les STEM
“La primera cosa que vaig pensar va ser: On hauran arribat aquestes imatges? I si arriba a una pàgina porno?”, explica la Dra. Miriam Al Adib Mendiri, que a més de ser ginecòloga i obstetra, es dedica des de fa més de deu anys a divulgació en xarxes socials per a l’educació i salut sexual. […]
Veure’n més
Mòbils i salut mental a l’adolescència: s’hi pot fer alguna cosa des de l’educació?
Darrerament, s’ha estat parlant d’una emergència sanitària davant una pandèmia de problemes de salut mental en adolescents, amb increments importants en ansietat, autolesions, trastorns de conducta alimentària i suïcidis. Malgrat que la correlació feia temps que s’intuïa i és molt anterior a la covid, no ha estat fins recentment que diversos economistes han establert una […]
Veure’n més
Infants, adolescents i mòbils: certeses i incògnites de la recerca
El 35% d’infants d’entre 8-11 anys reconeixen tenir dificultats diàries per desconnectar-se d’internet, segons dades recollides a Barcelona per l’Institut Infància i Adolescència. Es tracta d’un símptoma d’addicció al mòbil que afecta més als infants que viuen en llars vulnerables, que utilitzen el mòbil de forma més dependent i menys acompanyada. Per tant, els infants […]
Veure’n més
Vols estar al dia de tots els projectes?
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
