Andrea Jover

Professora i investigadora postdoctoral en Sociologia de l’Educació i en Polítiques Socials a la Universitat Autònoma de Barcelona.

Formació

Doctorat en Sociologia (2022-UAB); Màster en Política Social, Treball i Benestar (UAB); Grau en Ciències Polítiques i de l’Administració (UB).

Experiència

Forma part del grup d’investigació Globalització, Educació i Política Social (GEPS).

La seva tesi doctoral va ser premiada amb el Premi Extraordinari de Doctorat de la UAB. Combina la seva tasca de docència acadèmica i d’investigació amb la participació en projectes de consultoria externa sobre inclusió social, ocupació i sobre benestar, així com polítiques socials i educatives.

En el camp de la investigació destaca per l’ús de mètodes mixtos i les aportacions en la línia d’investigacions que entenen els infants com a subjectes decisoris i partícips actius, tot posant llum a la veu d’una població que ha estat altament invisibilitzada i silenciada. 

Projectes

En el marc de la seva tesi doctoral com en l’actual recerca que desenvolupa, ha participat del Projecte Desegpol i del Projecte Acompanya’m, amb un fort component d’aplicabilitat i transferència.

Ha participat als seminaris de debat dels capítols de l’Estat de l’educació a Catalunya, Anuari 2024.

Publicacions destacades

Com a coautora de Municipis que no abandonen. Pràctiques inspiradores contra l’Abandonament Escolar Prematur i com a autora de Infància sota el sistema de protecció: el benestar subjectiu i la centralitat dels seus drets a la Revista Papers. La seva tesi doctoral va ser El benestar de la infància i l’adolescència sota el sistema de protecció i el rol de les intervencions professionals: Un estudi de cas de l’EAIA del Vallès Occidental.