Cap a una política local que garanteixi l’accés a activitats educatives d’estiu a tots els infants i joves
Durant l’estiu s’eixampla la bretxa educativa entre els infants i adolescents que tenen accés a
activitats orientades a l’aprenentatge i els que no hi tenen accés per impediments de caire econòmic, sociocultural o de discriminació.
Aquesta bretxa educativa forjada durant un estiu podria no quedar compensada pels processos
educatius als que l’infant té accés al llarg de l’any i produir-se un efecte acumulatiu estiu rere estiu.
La recerca ha quantificat aquesta bretxa acumulada en tres anys d’aprenentatge al final de l’educació primària.
Per tant, garantir l’accés a les activitats educatives de l’estiu a tots els infants i adolescents és imprescindible per garantir nivells d’equitat educativa i perquè el desenvolupament d’infants i adolescents no tingui aturador.
Contingut relacionat
L'estiu enriquit a Castellar del Vallès, Girona, Salt, Tortosa i Amposta
El municipi connectat, la clau de l'EstiuEnriquit. Diàleg d'estiu 2
El municipi connectat, la clau de l'EstiuEnriquit. Diàlegs d'estiu 1
El municipi connectat, la clau de l'EstiuEnriquit. Jornada Aliança Educació 360
Entitats i ajuntaments per un #EstiuEnriquit. Jornada 27 d'abril de 2023.
Què han de fer els ajuntaments per enriquir l'estiu? Dani Pérez, Ajuntament de Castellar del Vallès
Què han de fer els ajuntaments per enriquir l'estiu? Emilie Rivas, Save the Children.
Què han de fer els ajuntaments per enriquir l'estiu? Maria Jesús Larios, Síndic de Greuges de Cat.
