Amb l'objectiu d'establir les bases per a definir un model de reforç escolar de valor social per a les entitats del Tercer Sector de Catalunya, s'ha aprofundit en els fonaments, pràctica i avaluació de l’educació estesa, tant a nivell de nacional com internacional. Com a base de la proposta tècnica sobre la que fonamentar la modelització del nou projecte, es farà especial èmfasi en:
?L’estat actual dels espais de reforç escolar a Catalunya per a la infància en risc.
?La definició conceptual del que constitueix l’enfocament de l’educació estesa: en ella es revisarà la justificació científica de la seva pràctica que evidencia la utilitat de l’aplicació de programes d’educació estesa, i se seleccionaran les millors pràctiques i els millors criteris.
?S’establiran les bases i els factors clau que guiaran la construcció del futur model d’educació estesa.
?Es validarà el disseny final del model i es definiran els encàrrecs per a l’elaboració del material que s’esdevingui.
Coordinadors del projecte
Fathia Benhammou
Directora de programes
Mestra especialitzada en Educació Infantil per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Màster en Exclusió Social, Diversitat Cultural i Intervenció Socioeducativa per la Universitat de Girona (UdG). Té una llarga experiència en el treball social i educatiu amb adolescents d’origen immigrat…
Veure’n més
Mireia Mas
Adjunta a la Direcció de programes
Llicenciada en Psicopedagogia i diplomada en Educació Social per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i màster en Gestió d’Empreses d’Economia Social per l’idEC de la Universitat Pompeu Fabra (UPF). Compta amb una àmplia experiència en el tercer sector social de Catalunya, en el disseny, la…
Veure’n més