Patrícia Rey
Mestra i Directora de l’escola Samuntada a Sabadell. Ha tingut l’oportunitat de viure i veure, com a mestre d’una d’aquelles escoles que la gent etiquetava com a “no desitjada”, com el programa Magnet pot donar l’empenta necessària per sacsejar els pilars del centre i que aquest esdevingui una comunitat que aprèn, que té identitat pedagògica pròpia i carisma educatiu. És una persona amb una mirada molt global, de fer creatiu i proactiu, de ser inquieta, oberta i entusiasta.
Des de fa 8 anys, acompanya a diverses escoles del Vallès en el seu canvi pedagògic, organitzatiu i metodològic. És membre de l’equip de treball “Un enfocament global de l’aprenentatge” de l’ICE de la UAB i actualment de Rosa Sensat. Actualment acompanya l’escola El Vallès de Terrassa en la seva entrada al programa Magnet.
“Interroga i qüestiona les maneres de fer i les formes de viure. Preguntar com educar és preguntar-nos com volem viure.” Marina Garcés, Escola d’aprenents
Contacta'm:
Publicacions i vídeos relacionats
Actes relacionats
27/09/2022 17:30h - 19:30h
‘Crec en tu’. Com fem un centre acollidor i amb altes expectatives envers els alumnes?
NOVA UBICACIÓ: HUB SOCIAL – Fundació Bofill (c/Girona 34, interior) Sabem que les expectatives que els docents es formen dels seus alumnes importen, i molt. Hi ha molta evidència que indica que aquestes expectatives sobre les capacitats o el potencial de l’alumne, i la manera com aquestes es traslladen en la relació entre el docent […]
12/11/2021 09:30h - 13:30h
Del currículum a l’aula. Fer realitat l’aprenentatge competencial als centres educatius
Fa molts anys que la comunitat educativa comparteix la necessitat de fer realitat una educació basada en competències. I no són pocs els centres educatius que han aconseguit fer viable i sostenible un currículum i una avaluació autènticament competencial, prioritzant el saber fer, les habilitats i destreses en les diferents àrees de coneixement i en […]
07/05/2019 16:00h - 18:00h
Mestres que aprenen: què funciona en la formació permanent del professorat?
El professorat és la pedra de toc del sistema educatiu. La recerca internacional fa temps que ho ha demostrat: de totes les variables escolars que incideixen en els resultats acadèmics de l’alumnat, aquella que es mostra més rellevant és el factor docent. És el conegut “efecte mestre”, un efecte que s’ha observat especialment significatiu entre […]