Sabem que el programes educatius comunitaris tenen una influència significativa en el desenvolupament d'infants i joves de manera que haurien de ser considerats per aquelles polítiques que pretenen assolir millores sostenibles a nivell educatiu i social. En aquest sentit, els programes educatius comunitaris es situen avui en el centre d'un debat interdisciplinari -educatiu, social, sanitari i polític- que té com a objectiu millorar els resultats educatius en el context social actual, agreujat per una crisi econòmica que afecta significativament a tots els sectors de la nostra societat.
És per aquesta raó que volen fer una anàlisi de l'estat de la qüestió, per tenir eines i criteris per fer una crida de bones pràctiques, replicables i de referència a Catalunya i poder avançar en aquest tema clau en la comunitat educativa.
Coordinadors del projecte
Fathia Benhammou
Directora de programes
Mestra especialitzada en Educació Infantil per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Màster en Exclusió Social, Diversitat Cultural i Intervenció Socioeducativa per la Universitat de Girona (UdG). Té una llarga experiència en el treball social i educatiu amb adolescents d’origen immigrat…
Veure’n més
Laura Campo
Doctora en Educació (títol de la tesi: Aprenentatge servei i educació superior. Una rúbrica per a l’avaluació de projectes, dirigida per Miquel Martínez Martín); llicenciada en Psicopedagoga i diplomada en Magisteri per la Universitat de Barcelona. Té formació específica en docència universitàri…
Veure’n més
Jordi Díaz
Doctor en Ciències de l’Educació. Professor de l’FPCEE Blanquerna (Universitat Ramon Llull). Membre investigador del Grup de Recerca consolidat PSITIC de la URL, en Pedagogia, Societat i Innovació amb els suport de les TIC.
Veure’n més