Com hauria de ser l’accés a les dades sobre educació?

Llicenciada en sociologia (UB), Diploma d’Estudis Avançats-DEA en sociologia (UB), Postgrau en docència universitària (UB) i experta universitària en Mètodes Avançats d’Estadística Aplicada (UNED). Accedeix als estudis superiors ratllant la trentena, en la cerca d’un canvi professional radical. Des…

Veure’n més

Llicenciada en sociologia (UAB) i postgrau en desenvolupament local i regional (UB). Els anys 2014-15 va formar-se en lideratge i innovació social a les organitzacions no governamentals (ESADE-URL). Des de l’any 2016 treballa com a cap de projectes a l’Institut Infància i Adolescència de Barcel…

Veure’n més

Doctor en Física per la Universitat de Barcelona (UB). Cap de l’Oficina de Difusió del Coneixement i la Unitat de Recerca del CRAI de la UB. Responsable del projecte Creative Commons a Espanya des de l’inici al 2003. Membre del consell d’administració de l’associació europea Communia a favor del D…

Veure’n més

Doctor en Enginyeria Informàtica per la Universitat Autònoma de Barcelona, on també ha exercit de docent. Actualment és professor propi de la Universitat Oberta de Catalunya i dirigeix el projecte MAVSEL sobre mineria, anàlisi i visualització de dades basades en models socials de l’e-l…

Veure’n més

Doctor en Societat de la Informació i del Coneixement per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Llicenciat en Ciències Econòmiques i Empresarials per la Universitat Autònoma de Bellaterra (UAB), Màster en Ecoauditories i Planificació Empresarial del Medi Ambient (IIE) i postgrau en Ge…

Veure’n més