La dedicació dels estudiants i l’eficiència del sistema universitari
Una de les demandes que es fan a les universitats i els sistemes universitaris és el bon ús dels recursos de què disposen i l’exercici de responsabilitat social. Una de les maneres d’exercir la responsabilitat social universitària és distribuir de manera justa els béns de l’educació superior (Ariño, 2014). Des d’aquesta perspectiva d’eficiència i responsabilitat social universitària, la qualitat només es pot assolir si s’aconsegueixen a la vegada excel·lència i equitat. En el que segueix es vol abordar precisament una de les qüestions que més incidència té tant en el bon ús i l’aprofitament dels recursos com en el disseny de polítiques universitàries orientades a l’assoliment d’excel·lència i més equitat en el sistema: la dedicació dels estudiants.
Podeu descarregar-vos Reptes de l’educació a Catalunya. Anuari 2015 complet aquí.
Equip implicat
Roda de premsa. 12 reptes estratègics per transformar l’educació a Catalunya. Presentació de l’Anuari dels Reptes de l’Educació a Catalunya 2015
Dimarts 4 d’octubre, a les 11.00 h Sala Macaya. Palau Macaya (Passeig de Sant Joan, 108. 08037 Barcelona) Hi intervindran: Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill i Josep Maria Vilalta, director de l’Anuari 2015. L’’Anuari dels Reptes de l’Educació a Catalunya 2015’ analitza i desenvolupa propostes […]
Veure’n més
L’estat de l’educació a Catalunya. Anuari 2016
Com està evolucionant l’educació al nostre país? Quines són les prioritats per a la millora de l’educació davant d’aquesta evolució? Ja està en marxa l’Anuari 2016 sobre l’estat de l’educació a Catalunya! Mitjançant el seguiment de l’evolució dels pilars fonamentals de l’educació en els últims anys, l’Anuari 2016 pretén oferir una radiografia actualitzada i […]
Veure’n més
Vols estar al dia de tots els projectes?
Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.
