El 14% dels joves abandona prematurament els estudis, un percentatge entre els més alts d’Europa que es multiplica per 4 entre els joves amb menys recursos econòmics. L’any 2020, el 61% de l’alumnat de 19 anys que havia deixat els estudis ho havia fet durant l’ESO i principalment en acabar 4t d’ESO. Això demostra que […]

La manca d’oportunitats educatives impedeix que es trenqui el cercle hereditari de la pobresa, una precarietat que arrossega a viure de manera indigna a una generació rere altra sense que sembli que tingui aturador. Espanya torna a tenir el deshonrós honor de treure la pitjor nota de pobresa infantil de tota la Unió Europea. Així […]

La recerca demostra que l’orientació és clau per prevenir l’abandonament escolar prematur i per combatre el dèficit formatiu que aboca les persones joves a la desocupació o la precarietat laboral. Tenir un acompanyament proper reforça l’experiència acadèmica de l’alumnat més jove, ajusta les seves expectatives educatives i professionals, i en millora les habilitats socials, així […]

L’any 2020, el 12,5% d’alumnes no va transitar cap a l’educació postobligatòria un cop acabada la secundària obligatòria.  Això vol dir que només en un any, 9.905 joves ni tan sols van arribar a matricular-se a Batxillerat o Cicles Formatius en acabar l’ESO. Com es pot veure al gràfic, des del curs 2016-17 fins […]

L’alumnat amb un estatus econòmic més baix té més risc d’abandonar prematurament els estudis. La relació entre l’estatus socioeconòmic de l’alumnat i els seus resultats i trajectòries educatives està internacionalment documentada. Això s’explica pel fet que les famílies amb més recursos econòmics solen tenir també un nivell d’instrucció més elevat, i poden oferir als […]

Per sorprenent que sembli, moltes de les persones i famílies que tenen dret a ajudes socials no hi accedeixen. D’aquesta manera, la cobertura d’aquestes ajudes es redueix, en alguns casos de manera molt important. Per exemple, a Catalunya, només un 11,2% de la població que viu sota el llindar de la pobresa rep la Renda […]

L’economia de les famílies condiciona en gran mesura els resultats i les trajectòries educatives dels alumnes. Una política com­promesa amb l’equitat i la qualitat del sistema educatiu ha de fer front a aquesta bretxa d’oportunitats.  La recerca nacional i internacional ha demostrat l’impacte positiu que poden tenir les beques a l’estudi en la reducció […]

A Catalunya tenim un índex d’abandonament escolar del 14% que ens situa entre els països amb més joves poc qualificats i sense estudis postobligatoris. En les últimes dècades s’ha pogut observar una millora, però continua sent insuficient per complir amb l’objectiu europeu del 9% marcat pel 2030. La reducció de l’abandonament escolar és una necessitat […]