Què es podria fer per millorar les competències matemàtiques?

PISA 2009: avaluació de les desigualtats educatives a Catalunya

Dossier de premsa: PISA 2009: avaluació de les desigualtats educatives a Catalunya

Presentació. PISA 2009: avaluació de les desigualtats educatives a Catalunya

Presentació: Equitat i resultats educatius a Catalunya. Informe Bofill d’explotació de les dades PISA 2012

Com afecten les desigualtats educatives als resultats de les proves PISA?

Equitat i resultats educatius a Catalunya

Dossier de premsa: Equitat i resultats educatius a Catalunya. Informe Bofill d’explotació de les dades PISA 2012

Presentació: Maria Masip al Seminari Web

Presentació: Ens cal un “Pla d’impuls de les matemàtiques”? per Lluís Mora

Presentació: Lideratge per a l’aprenentatge per Josep Menéndez

Quin clima és necessari al centre per facilitar els processos de canvi?

Què es podria fer per millorar les competències matemàtiques?

Quina reflexió pedagògica podem fer a propòsit dels resultats de PISA?

Presentació: Ens cal un “Pla d’impuls de les matemàtiques”? per Carme Burgués

Presentació: L’avaluació orientada a la millora contínua, per Josep Ignasi Almirall

Presentació: Ens cal un “Pla d’impuls de les matemàtiques”? per Maite Gorriz

Mor el doctor Ferran Ferrer i Julià, catedràtic d’Educació Comparada a la UAB

Què es podria fer per millorar les competències matemàtiques?

PISA 2009: avaluació de les desigualtats educatives a Catalunya

Nou projecte: PISA a l’aula

PISA 2012 i equitat educativa

Seminari web: de PISA a l’Aula