Del currículum a l’aula. Sala 2 (infografies)

Infografies il·lustrades en directe per en Raúl Campuzano i la Delphine Boghos, de la sala 2 de debat Un currículum competencial per treballar la personalització i les necessitats educatives dels alumnes: com s’ha de desplegar al centre i a l’aula? en el marc de l'acte Del currículum a l’aula. Fer realitat l'aprenentatge competencial als centres educatius.

Descarregar document

Data 11/11/2021

En aquesta sala ens van explicar les experiències dels seus centres la Sandra Memminger de l’Escola Tanit (centre Magnet), la Mercè Capell, psicopedagoga de l’Institut Caterina Albert i en Jaume Montsalvatge de l'Escola Pia. La Judith Oller les va enriquir amb la seva expertesa i va dirigir el debat.

Documents relacionats

Anna Micaló

Forma part de l'equip directiu de l’Escola Fructuós Gelabert.

Veure’n més

Rosa Clar

Rosa Clar, Directora de l’Institut Tordària de Tordera, un centre altament inclusiu i on es treballa a partir de l'aprenentatge competencial i per situacions d'aprenentatge. Catedràtica de secundària de llengua catalana i literatura, molt implicada sempre en projectes d'innovació pedagògica, des qu…

Veure’n més

Jordi Musons

Jordi Musons i Mas, professor i director de l’escola Sadako de Barcelona i membre de la junta directiva de l’Agrupació Escolar Catalana.

Veure’n més

Carles Monereo Font

Carles Monereo Font, Catedràtic de Psicología del departament de Psicologia Bàsica, evolutiva i de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i Visiting Professor de la Oxford Brooks University (UK). Dirigeix el grup de recerca reconegut Seminari d’Investigació interuniv…

Veure’n més

Mònica Nadal

Directora de recerca

És llicenciada i màster en Sociologia per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i M. Phil. en Women’s Studies pel Trinity College Dublin (Irlanda). Des de maig del 2014 és directora de Recerca i membre de l’equip directiu de la Fundació Bofill. Prèviament n’havia estat cap de Prospectiva…

Veure’n més