Video

Com millorem a matemàtiques? Propostes per a una assignatura pendent

04/12/2024
Els resultats de Catalunya en matemàtiques han estat històricament baixos en relació a les mitjanes de la Unió Europea i l’OCDE. Darrere s’hi amaguen múltiples causes. Aquest 4 de desembre, a les 17h, coincidint amb la publicació de l’informe internacional TIMSS de competències matemàtiques i ciències a 4t de primària, analitzarem els resultats i abordarem […]

Comparteix:

Els resultats de Catalunya en matemàtiques han estat històricament baixos en relació a les mitjanes de la Unió Europea i l’OCDE. Darrere s’hi amaguen múltiples causes.

Aquest 4 de desembre, a les 17h, coincidint amb la publicació de l’informe internacional TIMSS de competències matemàtiques i ciències a 4t de primària, analitzarem els resultats i abordarem quines polítiques cal impulsar per millorar en el que encara és una important assignatura pendent per al país.

Participants:

  • Mònica Nadal, directora de recerca de la Fundació Bofill.
  • Jordi Deulofeu, doctor en Didàctica de les Matemàtiques.
  • Berta Barquero, Professora de Didàctica de les Matemàtiques de la Facultat d’Educació, de la UB.
  • Carles Granell, Cap d’estudis del Col·legi de primària Sant Lluís de Barcelona i professor de Didàctica de les Matemàtiques, de la UB.
  • Candela Blanco, sociòloga i responsable de gestió del coneixement al programa Math Tutoring.

Vols saber-ne més?

AUTORS
/

Equip implicat

Vols estar al dia de tots els projectes?

Suma't a les més de 40.000 persones que ja s'impliquen en la millora de l'educació a Catalunya.