Com impulsar la transformació digital de l’escola
Infografia: Un dia en un centre híbrid
L’aprenentatge híbrid pot ser fins i tot més efectiu que l’aprenentatge presencial si s’usen metodologies actives i es fomenta l’experiència pràctica de l’alumne, amb una tutorització propera i intensa per part dels docents. El principal repte d’aquest model és que necessita una planificació acurada que integri la part presencial i la virtual, com un continu.
- Pàgines 4
- Data 05/10/2021
L’aprenentatge híbrid pot ser fins i tot més efectiu que l’aprenentatge presencial si s’usen metodologies actives i es fomenta l’experiència pràctica de l’alumne, amb una tutorització propera i intensa per part dels docents. El principal repte d’aquest model és que necessita una planificació acurada que integri la part presencial i la virtual, com un continu.
Relacionat: Llegeix l'article Flexibilitat d’espai i temps, requisits indispensables per a un aprenentatge híbrid
Però, com és un dia en una escola híbrida? I en un institut híbrid? Descarrega les infografies elaborades per Miquel Àngel Prats, coautor de l'informe Com impulsar la transformació digital de l'escola.
Per saber-ne més:
- Llegeix l'article L’escola híbrida, més enllà d’ordinadors i internet
- Recupera el dossier de premsa
- Descarrega l'informe complet
Publicacions i vídeos
Contingut relacionat
Com es preparen i què necessiten els docents i centres educatius per educar digitalment?