Tot comença per llegir, una agenda compartida per millorar la comprensió lectora

Acte de presentació de l’informe d’Anna Llauradó, “Comprensió lectora: l’assignatura pendent”, amb un repàs rigorós de les dades sobre els resultats a Catalunya i una revisió de les evidències internacionals, i presentació de l’agenda de 7 mesures de política educativa per fer un salt en els resultats.

Amb la doctora en lingüística, investigadora i professora de secundària Anna Llauradó, l’investigador i divulgador científic Héctor Ruiz, el mestre i director de l’escola Sant Jordi de Vilanova i la Geltrú Francesc Martín, la doctora en Psicologia Rosa Gil, la professora Mireia Manresa, la directora de recerca de la Fundació Bofill Mònica Nadal, la coordinadora del màster de biblioteca escolar Mònica Baró, la biblioteconomista Marta Roig, el mestre i mediador de lectura Marc Alabart, l’escriptora Gemma Pasqual i la directora del programa Lecxit de la Fundació Bofill, Marta López.

0:00 Benvinguda a càrrec d’Ismael Palacín

11:19 Què és la comprensió lectora i com s’aprén a llegir? Per Héctor Ruiz

35:24 Per què Catalunya té baix nivell de comprensió lectora i quines polítiques caldria impulsar? Per Anna Llauradó

01:07:40 Taula rodona: La comprensió lectora des de l’escola

01:43:03 Taula rodona: La comprensió lectora des de la comunitat i les famílies