Presentació del llibre d’Héctor Ruiz
Després de la publicació de l’informe “Comprensió lectora: l’assignatura pendent“, que assenyala les causes dels mals resultats en comprensió i planteja mesures per arribar a la mitjana europea en sis anys, presentem el llibre “Com aprenem a llegir? I com ensenyar a llegir segons la ciència”, de l’investigador i divulgador científic en l’àmbit de la psicologia cognitiva de l’aprenentatge, Héctor Ruiz. Un acte presentat pel cap de projectes de la Fundació Bofill, Joan Cuevas.
Quan? Dimarts, 4 de novembre – 18.30 h
On? Hub Social Barcelona
“Aprendre a llegir constitueix un repte cognitiu extraordinari”, explica Ruiz, que al seu llibre ajuda a comprendre molt didàcticament com la nostra ment és capaç d’aconseguir-ho i com això pot ajudar-nos a orientar l’ensenyament de la lectura.
RELACIONAT
- Notícia: La Fundació Bofill proposa un pla de 27 milions anuals per situar Catalunya per sobre de la mitjana europea en comprensió lectora
- Informe: “Comprensió lectora: l’assignatura pendent”
- Resum executiu: Comprensió lectora: l’assignatura pendent
- Article: “Tot comença per llegir: parlen els professionals de la comprensió lectora“
