Després de la publicació de l'informe "Comprensió lectora: l'assignatura pendent", que assenyala les causes dels mals resultats en comprensió i planteja mesures per arribar a la mitjana europea en sis anys, presentem el llibre "Com aprenem a llegir? I com ensenyar a llegir segons la ciència", de l'investigador i divulgador científic en l’àmbit de la psicologia cognitiva de l’aprenentatge, Héctor Ruiz.
Un acte que comptarà amb la participació de la docent Àngels Cadena i presentat pel cap de projectes de la Fundació Bofill, Joan Cuevas.
"Aprendre a llegir constitueix un repte cognitiu extraordinari", explica Ruiz, que al seu llibre ajuda a comprendre molt didàcticament com la nostra ment és capaç d’aconseguir-ho i com això pot ajudar-nos a orientar l’ensenyament de la lectura.
RELACIONAT
"Com aprenem a llegir?" Presentació del llibre d'Héctor Ruiz
a
Hub Social (C/Girona, 34 Int. Barcelona)
Equip implicat
