Presentació: La sobreoferta educativa a Catalunya – 2022
La programació de l’oferta de places escolars és un dels àmbits amb més incidència sobre la segregació escolar. Actualment, el nombre de places ofertes a la preinscripció no s’ajusta al nombre d’infants esperats a P3, i aquesta situació genera sobreoferta educativa. L’excés de places a les escoles facilita la mobilitat de famílies fora de la seva zona escolar i debilita la demanda dels centres més complexos, que acumulen la majoria de vacants i reben més alumnat vulnerable al llarg del curs. Aquestes dinàmiques estan al darrere dels elevats índex de segregació escolar que té Catalunya des de fa molts anys.
- Pàgines 15
- Data 05/05/2022
La programació de l’oferta de places escolars és un dels àmbits amb més incidència sobre la segregació escolar. Actualment, el nombre de places ofertes a la preinscripció no s’ajusta al nombre d’infants esperats a P3, i aquesta situació genera sobreoferta educativa. L’excés de places a les escoles facilita la mobilitat de famílies fora de la seva zona escolar i debilita la demanda dels centres més complexos, que acumulen la majoria de vacants i reben més alumnat vulnerable al llarg del curs. Aquestes dinàmiques estan al darrere dels elevats índex de segregació escolar que té Catalunya des de fa molts anys.
El dossier La sobreoferta educativa a Catalunya – 2022, elaborat per la Fundació Bofill, analitza les darreres dades disponibles sobre l’oferta educativa a Catalunya i centra l’anàlisi en els municipis de més de 10.000 habitants, un total de 123 localitats. Ho fa a partir de dades públiques del Departament d’Educació, que es poden consultar a Dades Obertes i a les actes de les taules de planificació municipals. Aquesta anàlisi permet posar sobre la taula la magnitud de la sobreoferta educativa, la seva evolució i un ventall de propostes de política pública en el curt i mitjà termini per corregir-la.
Publicacions i vídeos
Contingut relacionat