En aquest capítol introductori de l'Anuari 2020: L’estat de l’educació a Catalunya es descriu la finalitat de l’Anuari 2020, que no és altra que la d’aportar elements de reflexió, arguments i propostes que contribueixin a dibuixar una agenda política al nostre país partint de la realitat educativa que tenim.
Alhora, ofereix unes primeres claus sobre els principals desafiaments que enfronta el sistema educatiu en el segle XXI, a casa nostra, així com a escala global. Entre d’altres: l’aprenentatge al llarg i l’ample de la vida i l’educació escolar, l’impacte de les TIC en l’aprenentatge i l’educació, les noves necessitats d’aprenentatge i la formació d’aprenents competents o les noves fonts de desigualtat educativa.
Relacionat: La Fundació Bofill alerta de l’estancament del sistema educatiu
L’Anuari 2020: L’Estat de l’educació a Catalunya revisa els principals indicadors sobre la realitat del sistema educatiu català i aporta propostes al voltant dels desafiaments que planteja la necessitat d’avançar cap a una educació de qualitat i generadora d’oportunitats per al conjunt de l’alumnat.
Vols saber-ne més?
