JORNADA: El com, el què i el per a què de l’avaluació de l’alumnat – Taula de debat 2 (retransmissió en directe)

Retransmissió en directe de la segona taula de debat de la Jornada “El com, el què i el per a què de l’avaluació de l’alumnat: evidències i propostes“. 

Taula de debat 2: Les proves externes: més enllà de l’avaluació diagnòstica

Moderador: Miquel Àngel Alegre (Fundació Jaume Bofill)

• Joan Mateo, President del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu. Com apropar l’avaluació diagnòstica a l’avaluació formativa, i viceversa.
• Xavier Chavarria, Inspector en cap de Barcelona. Limitacions i potencialitats de les proves diagnòstiques per a la millora dels aprenentatges.
• Raquel Garcia, Directora de l’Escola Joaquim Ruyra; Miquel Charneco, Cap d’estudis de l’Escola Joaquim Ruyra. Com afrontar i utilitzar les proves diagnòstiques en un sentit formatiu.
•  Xavier Bonal, Universitat Autònoma de Barcelona. Què pot aportar la recerca amb dades estandarditzades a la millora dels centres i del sistema? 

La jornada s’adreça a totes aquelles persones i institucions vinculades al món educatiu i/o interessades a conèixer els límits i les potencialitats de les diferents formes d’avaluació de l’alumnat: administració educativa, equips directius i docents dels centres educatius, AMPA i estudiants, recercadors i recercadores, etc.

La Fundació Jaume Bofill col·laborem amb Ivàlua per a la realització d’aquesta jornada en el marc del projecte ‘Què funciona en educació?’

Més informació:

– /projectes/que-funciona-en-educacio-evidencies-la-millora-educativa

– http://www.ivalua.cat/

 Twitter:

– @FundacioBofill 

– @Ivalua_Cat  

– #hashtag #EduEvidències.