A lo largo de las trayectorias educativas, los alumnos se preparan constantemente para superar los distintos retos que se van encontrando.
A menudo necesitan algún tipo de apoyo, orientación y asesoramiento para poder afrontar en mejores condiciones tanto los retos educativos como las decisiones que deben tomar sobre su futuro. En esta revisión de evidencias nos preguntamos hasta qué punto los programas de orientación y asesoramiento son instrumentos que mejoran la situación de los alumnos, sobre qué facetas influyen (rendimiento educativo, situación personal o emocional, relaciones con el grupo de iguales,seguridad en uno mismo, etc.) y cuáles son las características que deberían tener para ser lo más efectivos posible.