Blog | Fundacio Bofill

La pandemia de la covid-19 ha generado una crisis sanitaria, económica y política sin precedentes. La forma cómo se ha afrontado esta cr…

Andreu Termes i Roger Barres, Institut d’Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona (IERMB)

31 de marzo de 2022 - Presentación del Anuario de la educación 2022 (en construcción) Hace dos años ninguno de nosotros podía imag…

Aina Tarabini

Miquel Martínez es catedrático y miembro del grupo de investigación GREM de la Universidad de Barcelona. Ana Marín es investigadora y ana…

Miquel Martínez i Ana Marín

¿Por qué los territorios se suman al Pasaporte Edunauta?

Garantizar la educación fuera de la escuela desde los municipios con criterios de equidad y calidad, reto clave en la …

La Encuesta de Población Activa, publicada a finales de enero de 2022, muestra que el abandono escolar prematuro en Cataluña ha bajado 2,5 p…

Laura Cardús, coordinadora de projectes de prevenció de l'AEP a la Fundació Bofill

Vivimos en un mundo fugaz, incierto, ambiguo, difícil de entender, con demasiada frecuencia encarnizado con las vulnerabilidades y cada vez …

Laura Mencía, cap de projectes d’Educació 360

La fórmula de la equidad es una propuesta para un nuevo sistema de reparto que reconozca que no todos los centros tienen las mismas …

A finales de septiembre, el presidente de la Generalitat anunciaba al Parlamento de Cataluña la gratuidad de las plazas públicas de P2. E…

Eloi Mayordomo, especialista en infància i serveis socials i editor de Lleiengel.cat