L’Anuari 2020 de la Fundació Bofill posa de manifest que, tot i els esforços que s’han fet i els avenços assolits, el nostre sistema educatiu té encara assignatures pendents: estancament de les trajectòries educatives i abandonament, bretxa digital, desigualtats d’accés a l’educació 0-3 anys i al lleure, dèficits en la cobertura de beques […]

La formació del professorat ha de renovar-se per respondre als desafiaments que planteja la nova ecologia de l’aprenentatge i avançar cap a una proposta educativa centrada en la personalització de l’aprenentatge. També ha de prendre com a referència els debats i tendències actuals que recullen l’anàlisi crítica de la formació del professorat al llarg de […]

Hi ha tres topalls estructurals que impedeixen millorar l’educació a Catalunya: les desigualtats educatives, el dèficit de finançament i uns currículums sobredimensionats i desajustats. Per trencar el sostre de millora calen polítiques d’equitat que reforcin l’accés a les educacions no obligatòries, revisar els currículums de l’educació bàsica i avançar cap a la personalització dels aprenentatges. […]

El sistema educatiu català té molts reptes al davant: combatre els alts nivells de segregació escolar, reduir l’abandonament, promoure oportunitats educatives fora l’escola per a tots els infants i joves, la transformació del sistema educatiu… Reptes que cal afrontar amb urgència i determinació per millorar en equitat i qualitat. Però hi ha algunes dades […]

L’anàlisi de l’evolució dels principals indicadors sobre l’estat de l’educació a Catalunya de l’Anuari 2020 evidencia la necessitat d’impulsar una política educativa que posi en el centre la millora de l’èxit educatiu, i que ho faci des d’una concepció integral i complexa d’aquest objectiu. El sistema educatiu se situa en l’actualitat en una important […]

El que s’ensenya i s’aprèn actualment a les escoles i els instituts respon realment a les necessitats d’aprenentatge de les persones, i, en especial, dels joves? Com ha de ser el currículum per afrontar els reptes de la nova ecologia de l’aprenentatge i afavorir la personalització? La proposta de modificació del currículum presentada en […]

La persistència de desigualtats en el sistema educatiu català és un dels principals esculls que destorben la millora de l’èxit educatiu. En aquest text ens centrem en algunes de les seves manifestacions i exposem la necessitat de fer-hi front aprofitant autèntiques oportunitats conjunturals que han aparegut en l’insòlit context de crisi actual. Relacionat: La […]

Ningú no dubta dels beneficis socials de l’educació. És per això que hauríem d’aconseguir retenir el màxim de joves dins del sistema educatiu, tot garantint-los el desenvolupament del seu màxim potencial i el seu èxit educatiu. Darrere d’aquesta idea trobem el concepte d’equitat, que es fonamenta en dos grans pilars: la inclusió i la igualtat […]

Existeix un consens considerable al voltant de la constatació que l’aprenentatge ha de ser entès no només al llarg de la vida, sinó també a l’ample i profund. Això ens obliga a transcendir les fronteres dels temps, espais i agents educatius, tradicionalment encapsulades en el context escolar, per reconèixer les trajectòries personals d’aprenentatge com les […]

El nivell de competències dels alumnes catalans no va aconseguit millorar globalment fins a 2020-2021. Per exemple, a 4t d’ESO, entre 2013 i 2020, la puntuació mitjana en llengua catalana ha passat de 76,6 a 74, en castellà de 76 a 77,9 i en matemàtiques de 68,3 a 70,2. Així ho indiquen les dades recollides a l’Anuari […]

Un dels principals reptes de l’educació a Catalunya, i segurament l’element de més pes que fa que un sistema educatiu sigui poc equitatiu, és la segregació escolar. Les dades recollides a l’Anuari 2020: L’Estat de l’educació a Catalunya mostren que el sistema educatiu català té uns nivells de segregació escolar preocupants i que, a més, en els darrers […]

L’anàlisi comparada situa Catalunya al capdavant de les comunitats autònomes amb una despesa privada en educació més alta, només per darrere de Madrid. El pes del sector concertat i el PIB per càpita presenten una forta associació positiva amb la despesa privada de les llars: les comunitats autònomes amb una proporció més elevada d’alumnat […]

La pobresa i la desigualtat social tenen un fort impacte en els resultats educatius: les diferències entre els resultats de l’alumnat de classe social alta i el de famílies desafavorides, amb 15 anys, són l’equivalent a dos cursos escolars. Relacionat: Consulta el recull d’infografies interactives L’estat de l’educació a Catalunya, en infografies Per […]

Catalunya no ha superat el 10% de participació en formació al llarg de la vida ni en moments de bonança econòmica. I, tot i no estar massa per sota de la mitjana europea, es situa per sota la mitjana espanyola i molt lluny dels països capdavanters d’Europa. Relacionat: Consulta el recull d’infografies interactives L’estat de l’educació […]

El nombre de places a l’escola bressol es troba estancat. Durant la crisi del 2008 es van destruir 13.000 places d’escolarització per a la petita infància (0-2 anys). Des del curs 2014/15 la taxa d’escolarització torna a créixer gràcies, però, a la davallada demogràfica. Relacionat: Consulta el recull d’infografies interactives L’estat de l’educació a Catalunya, […]

En els darrers quinze anys, s’han produït millores significatives en els indicadors de promoció i permanència en el sistema educatiu. Des de l’any 2005 fins a l’any 2019, per exemple, les taxes d’idoneïtat als 15 anys, que donen compte bàsicament de l’alumnat que no ha repetit al llarg dels ensenyaments obligatoris, han passat del 70,3% al […]

Catalunya inverteix en educació un 3,6% del PIB, lluny encara del 4,2% del conjunt de l’Estat o del 4,6% de la UE. L’any 2019 el pressupost liquidat del Departament d’Educació es va situar en 5.435,4 milions d’€, una xifra que és equivalent a la despesa liquidada pel Departament d’Educació l’any 2009 a preus corrents, però […]

Catalunya se situa en sisè lloc dels països amb menys inversió en beques a nivell europeu. En els darrers anys s’ha incrementat sensiblement la despesa, tot i que cobreix aproximadament la meitat de l’alumnat en risc de pobresa. Relacionat: Consulta el recull d’infografies interactives L’estat de l’educació a Catalunya, en infografies Coneix les […]

Els programes de noves oportunitats són fonamentals per als joves que abandonen els estudis i un instrument clau en la lluita contra l’abandonament educatiu prematur. Però Catalunya encara manté un dèficit estructural en l’oferta d’aquests tipus de programes. Relacionat: Consulta el recull d’infografies interactives L’estat de l’educació a Catalunya, en infografies En aquesta infografia […]

Professors i professores veuen com actualment van creixent els reptes que han d’afrontar en el seu dia a dia: personalitzar els ensenyaments i atendre la diversitat, repensar i adaptar el currículum a contextos canviants d’aula, orientar l’alumnat, preparar materials i donar feedback formatiu, col·laborar amb altres docents i agents externs, connectar amb les famílies, gestionar […]