Marta Comas Sàbat
Responsable de la Unitat recerca i avaluació del Consorci d’Educació de Barcelona
Formació
Doctora en sociologia de l’educació per la UAB, educadora social i antropòloga.
Experiència
A més del seu càrrec al Consorci d’Educació de Barcelona, és professora associada i membre del grup de recerca GEPS de la UAB. En l’àmbit de la recerca ha publicat sobre identitat, adolescències en risc i interculturalitat i s’ha especialitzat en l’anàlisi de la participació de les famílies a l’escola i la democràcia escolar.
Professionalment, destaquen les seves aportacions en les polítiques educatives des del municipalisme, l’impuls a programes d’innovació educativa i a la formació docent així com la planificació estratègica per a la igualtat d’oportunitats educatives.
Projectes i publicacions destacades
La seva darrera publicació en el camp de la participació de les famílies a l’escola i la democràcia escolar és el llibre Okupes a l’escola d’Eumo editorial.
Va dirigir el projecte Famílies amb Veu i participar a Conciutadania intercultural, a més de ser coautora del capítol Claus per repensar el paper de les famílies dins la comunitat educativa de l’Anuari 2018, a més de participar en diversos actes y seminaris de debat, com els dels capítols de l’Estat de l’educació a Catalunya, Anuari 2024.
Contacta'm:
Actes relacionats
25/02/2025 17:30h - 19:15h
Capacitar famílies, reforçar futurs: Claus per la continuïtat educativa
El paper de les famílies en l’etapa de presa de decisions dels i les adolescents que transiten de l’ESO a la postobligatòria és essencial. El seu suport pot marcar la diferència i ser la clau per garantir trajectories educatives llargues i exitoses. Malgrat això, no totes les famílies disposen dels mateixos recursos ni oportunitats per […]
06/04/2016 14:00h - 17:30h
La innovació educativa contra les desigualtats
Information in English La innovació educativa sovint és percebuda com una estratègia fonamental de millora de la qualitat educativa. Ens preguntem, però, si és també clau en la lluita contra les desigualtats educatives. Com pot la innovació pedagògica integrar-se en l’agenda de reformes per garantir la millora de l’alumnat en entorns desafavorits? El […]
02/07/2013 16:30h - 16:30h
Poden ser les famílies palanca de canvi del sistema educatiu?
És una evidència que la implicació de pares i mares a l’escola té efectes positius en els resultats acadèmics dels fills i filles però, aquesta implicació té altres valors que transcendeixin aquest espai estrictament familiar? Té impacte en la comunitat educativa? I encara més, té pes específic en el sistema educatiu? Té prou potencial per […]
02/04/2014 12:15h - 12:15h
S’impliquen les famílies a l’escola? Les xifres de la participació de mares i pares en educació que desmunten tòpics
RODA DE PREMSA: Us comuniquem que el dimecres 2 d’abril de 2014, a les 11.00 h a la Sala Jacint Verdaguer de l’Ateneu Barcelonès (Canuda núm. 6, planta baixa, Barcelona) es presentarà el llibre: Com participen mares i pares a l’escola? Diversitat familiar i d’implicació en educació. La presentació anirà a càrrec d’Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill i Marta Comas, […]
Notícies relacionades