La fórmula de la equidad es una propuesta para un nuevo sistema de reparto que reconozca que no todos los centros tienen las mismas necesidades y que ajuste los recursos a la complejidad de cada escuela o instituto. Es decir, un sistema que destine más recursos a los centros que más los necesitan. Así pues, planteamos una necesaria reformulación del sistema de financiación que dé respuesta a un reto clave para el sistema educativo: mejorar la equidad del sistema en función de la diversidad de las necesidades de los centros.
El objetivo general de esta propuesta es abrir el debate sobre la viabilidad de un sistema de financiación por fórmula en Cataluña a partir de una propuesta técnica, concreta y aplicable. El documento incluye la comparación de experiencias de otros países y el contraste con el actual sistema, para así analizar el modelo actual y las potenciales mejoras para avanzar hacia fórmulas de distribución y asignación de recursos escolares con más eficiencia y equidad.
La gran mayoría de sistemas educativos de la OCDE disponen de un sistema de financiación por fórmula en el que se incluye algún factor de equidad para sobredotar a los centros más desfavorecidos. Este factor puede tener más o menos peso en la fórmula según el caso. En Europa, son paradigmáticos los casos del Reino Unido y los Países Bajos, que utilizan modelos de FxF desde la década de los setenta.
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