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Municipis contra l’abandonament: la clau en l’orientació i en les dades

Et presentem els continguts del tercer monogràfic de ‘Recerca i acció!. Aquest és un espai dirigit molt especialment a responsables i entitats dels ens locals que treballen en l’àmbit de l’orientació educativa i professional, un espai on volem compartir resultats de recerques aplicades i exemples d’accions i programes d’orientació que han incrementat el seu impacte gràcies a l’evidència i l’avaluació. Aquí t’expliquem el tipus de contingut que hi podràs trobar.

En aquest monogràfic parlem de les característiques que l’evidència assenyala com a determinants per a l’efectivitat dels programes d’orientació, amb un focus especial en les iniciatives liderades des de l’àmbit local i en les claus del seu impacte en la reducció de l’abandonament educatiu prematur.

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10 requisitos de un modelo local de orientación contra el AEP

¡INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN! | ORIENTACIón | EDITORIAL En Cataluña, el AEP sigue siendo uno de los principales retos del sistema educativo. Pese a la considerable reducción de las cifras de abandono educativo prematuro en los últimos años, Cataluña sigue al frente de la lista de territorios donde más jóvenes abandonan los estudios. La orientación […]

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¿Qué papel deben desempeñar los municipios como entornos de orientación?

¡INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN! | ORIENTACIÓN | EL DESTILADO Tanto la investigación internacional como la experiencia acumulada por una gran cantidad de municipios, entidades sociales, centros educativos y profesionales especialistas en Cataluña lo demuestran claramente: una buena orientación es clave para conseguir prolongar las trayectorias educativas de los jóvenes, adecuándolas a sus intereses, motivaciones y […]

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Orientación para luchar contra el abandono escolar. El caso de Viladecans

¡INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN! | ORIENTACIÓN | LA MIRADA PROFESIONAL Hace décadas, el Ayuntamiento de Viladecans apostó por ejercer de auténtica administración educativa, asumiendo que, pese a la falta de competencias educativas formales, es desde el municipio y la proximidad desde donde hay que luchar para ofrecer oportunidades educativas a lo largo de la vida […]

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¿Cómo organizar el centro para ofrecer una buena orientación y acompañamiento a todo el alumnado?

¡INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN! | ORIENTACIÓN | LA MIRADA PROFESIONAL La orientación no solo interviene en el caso del alumnado con más dificultades, sino que lo hace para todos. ¿Cómo alcanzamos el éxito socioeducativo de todo el alumnado? ¿Cómo hay que organizar el centro para ofrecer una buena orientación y acompañamiento a todo el […]

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5 factores claves del éxito de la orientación en el ámbito local

¡INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN! | ORIENTACIÓN | REFLEXIONES PRÁCTICAS Cuando los recursos o programas de orientación funcionan, logran impactos bastante significativos en las oportunidades educativas de los alumnos, especialmente visibles en la reducción del abandono escolar y, más particularmente, en el progreso formativo del alumnado menos favorecido. Sabemos que buena parte de los alumnos […]

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El RALC al servicio de las políticas de orientación

¡INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN! | ORIENTACIÓN | EL círculo virtuoso En los últimos años, el Consorcio de Educación de Barcelona ha apostado firmemente por aprovechar los datos de los registros educativos y, en particular, el RALC (Registro de Alumnos de Cataluña), con el fin de dimensionar las necesidades del alumnado y ajustar así el contenido […]

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